跨文化沟通原则与方法讲义 .pptxVIP

第十讲 跨文化沟通;了解文化基本概念;文化层次;文化漂移与文化变迁理论;跨文化模型1;权力距离（Power Distance）;不确定性避免（Uncertainty Avoidance）;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。7月-217月-21Friday, July 9, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。09:00:4609:00:4609:007/9/2021 9:00:46 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。7月-2109:00:4609:00Jul-2109-Jul-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的???师和道德的引路人。09:00:4609:00:4609:00Friday, July 9, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。7月-217月-2109:00:4609:00:46July 9, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。09 七月 20219:00:46 上午09:00:467月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。七月 219:00 上午7月-2109:00July 9, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/9 9:00:4609:00:4609 July 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。9:00:46 上午9:00 上午09:00:467月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021 ? ;个人主义--集体主义（Individualism--Collectivism）;男性度（Masculinity Dimension）;跨文化模型1;跨文化模型1;跨文化模型1;跨文化模型1;跨文化模型2;跨文化模型2;跨文化模型2;跨文化模型2;跨文化模型2;跨文化模型2;跨文化模型2;跨文化模型2;跨文化模型2;跨文化模型2;跨文化模型2;跨文化模型理论启示;跨文化沟通的定义;跨文化沟通的过程模型;跨文化沟通;跨文化沟通;;协调结果;缺乏跨文化沟通能力的表现;跨文化沟通的障碍;影响跨文化沟通的因素;东西方文化的差异; 高语境：通过有形的环境信息，或者是通过个人内化了的信息， 很少通过明确的言语或讯息进行交流。 ——中国、日本、沙特、西班牙等； 低语境：大多数的信息通过明确的编码（例如语言）来进行传递。 ——加拿大、美国、大多数欧洲国家 低语境国家和高语境国家之间的沟通出现摩擦的原因： ——低语境的人给出的信息太多； ——高语境的人没有提供足够的信息和背景。;绝大多数 北欧语言 如：德语、 英语 和斯堪 的那维 亚语 ;跨文化沟通语境;跨文化沟通语境;跨文