人教版小学一年级数学下册教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 人教版小学一年级数学下册教案 人教版学校一班级数学下册教案1 教学目标：  1、通过解决姐、弟二人的邮票的张数问题，进一步理解方程的意义。  2、通过解决问题的过程，学会解形如2x-x=3这样的方程。  3、在列方程的过程中，进展抽象概括力量。  教学过程：  一、创设情境，引出用方程解决实际问题：  昨天我们已经学习了列方程解答简洁的应用问题，今日这节课我们连续学习这方面的学问。  下面请同学们看图上的信息：  谁能说一说图上告知我们哪些信息?  谁能依据这些信息找出等量关系?  分组争论：  小组汇报：  先画线段图。  依据姐姐的张数+弟弟的张数=180这个等量关系列方程：方程的格式可以这样写：  解：设弟弟有x张邮票，姐姐有3x张邮票。  x+3x=180想：一个x与3个x合起来就  4x=60是4个x  x=45  3x=45×3=135  答：弟弟有45张邮票，姐姐有135张邮票。  二、拓展延长：用方程解决实际问题：  假如利用姐姐比弟弟多90张的条件，可以怎样列方程呢?  一生板演，其余同学做在练习本上。  谁能说一说你是依据哪个等量关系列的方程。  小结：在列方程的过程中，由于有两个未知数，需要选择设一个未知数为x，在依据两个未