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精品文档 小学语文老师下学期线上教学工作总结 WORD文档，下载后可编辑修改 小学语文老师下学期线上教学工作总结 （一） 受疫情的影响， 假期延长， 为了让孩子们“停课不停学”， 我们一二年级老师和学生 在中心校和校委会的安排下从 x 月 xx 日到 x 月 xx 日进行了为期 5 天 的线上教学。现将一二年级网络的教学情况总结如下： 1、认真按学校的课程表上课，每天早上 7：50 以前都能及时开 启打卡模式，进行一天的工作，语文老师提前都会在 xx 给学生布置 具体的关于诵读的学习任务或预习新课， 8：00 准时开启一天的晨诵 课，并让学生进行诵读打卡，家长们把孩子诵读的视频发到群里，个 别老师还会对学生的诵读进行适当的指导。 分享直播链接， 提醒孩子 们 10：00 准时进行市局直播的在线学习之后进行班级内部直播学习 的知识落实与督促， 在班级直播时能进行师生之间的良好互动， 及时 帮助学生答疑解惑， 完成每节课的学习任务， 并及时在家校本里布置 当天的作业。 2、数学老师每天的 9 ：00-9 ：40 都给学生布置适当的计算训练 为下午的市局直播课做好准备， 每次的直播课完后在班级群里对学生 本节课的重难点加以辅导， 在家校本布置适量的作业并进行详细的批 改。 3、大部分家长还是能积极配合老师完成各项打卡任务，作业提 交及时，有个别家长由于上班，爷爷奶奶照看，不会操作，作业不能 1 精品文档 及时上交。 4、由于线上授课是老师、家长、孩子们第一次接触，难免存在 着许多问题，老师与学生的互动少， 没办法及时了解学生的学习情况， 重难点落实的效果不是太好。 总之，网络教学是一套全新的教学方式，既方便又灵活快捷，需 要我们去不断地学习和适应。 小学语文老师下学期线上教学工作总结（二） 本学期，我继 续担一年级（ x ）班的语文教学工作。一年来，我努力钻研低年级学 生的认知特点， 不断摸索行之有效的教学方法， 努力使一年级学生较 快地适应小学生活。 注重他们日学行为习惯教学， 为学生的健康成长 奉献自己的力量。 一、虚心请教，尽快适应低段教学 由于这十几年工作一直接触的是中高年级教学， 所以带一年级开 始有些不适应， 所以我利用各种机会不断向同组老师学习， 以便尽快 掌握一年级的新的教育教学的方法， 把握好课堂教学的重难点。 其次， 充分利用各种资源，上好每一节课。充分利用资源，为自己上课作好 准备。同时，上网寻找有关的教学资源， 如课件、教案、教学实录等， 让学生对课堂感兴趣。 二、具体教学工作 1、抓好拼音教学。 有人说，拼音是识字的拐杖。在教学过程中，我发现学生对平舌 音、翘舌音分不清，前鼻音、后鼻音读不准，三拼音节、整体认读音 2 精品文档 节也比较难辨认， 于是每一节课上， 我都会抽出几分钟的时间来跟孩 子们复习一下这方面的内容。渐渐地，孩子们能分清平、翘舌音了， 绝大部分的学生