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人教版高中历史必修3教案 历史是记载和说明一系列人类活动进程的历史事件的一门学科。它对过去的事件和行为有系统的记录、诠释和探讨，并作为将来行事的参考依据。下面是为大家整理的人教版高中历史必修3教案5篇，期望大家能有所收获!  人教版高中历史必修3教案1  教学目标  一、学问与能力  1、通过本课的学习，使学生了解欧洲启蒙运动的背景和特点，掌握启蒙运动思想家的主要观点。  2、通过阅读启蒙运动思想家的言论材料，培育学生对历史资料的理解能力和分析、评价问题的能力，通过比较启蒙运动和文艺复兴的异同，培育学生归纳和比较的能力。  3、通过对启蒙运动兴起的历史条件和重大影响的探究，使学生熟识到社会存在打算?????社会意识的基本观点。  二、过程与方法  老师还要细心设计问题，引起学生的思索，发挥学生的主动性，真正理解重点和难点，从而内化为自己的学问。  问题探究，体现史论结合，论从史出的历史思维方法和历史学习的方略;  情境教学法：学生角色饰演，神入历史。  三、情感态度与价值观  启蒙思想是社会政治经济进展的产物，是人类文明精华积淀之所在，更是近代资产阶级为之奋斗的成果，这些成果不仅仅属于其个人和那个时代，更属于世界、属于全人类。所以，通过本节的学习，学生可以：  1、培育人