[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]山西省教师公开招聘考试中学物理真题2013年.docxVIP

[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]山西省教师公开招聘考试中学物理真题2013年 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]山西省教师公开招聘考试中学物理真题2013年 PAGE1 / NUMPAGES1 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]山西省教师公开招聘考试中学物理真题2013年 山西省教师公开招聘考试中学物理真题2013年一、教育理论与实践 单项选择题问题:1. 布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是______。A.百科全书式课程理论B.综合课程理论C.实用主义课程理论D.结构主义课程理论答案:D[解析] 布鲁纳建立了结构主义课程理论，他认为我们无论选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。所谓学科的基本结构，就是学科的基本的原理、基础的公理和普遍性的主题。学科的结构不是只有单一的模式，故可重组为各种特殊的结构。问题:2. 某学生在考场产生了“怯场”现象，这也就是我们平时所说的过度焦虑和紧张，这是因为该生动机水平______。A.过弱B.中等C.过强D.无所谓强弱答案:C[解析] “怯场”现象是由于动机水平过强造成的。一个人做事情动机太弱或太强，都不容易把事情做好。只有保持适度的动机，才能发挥出最高的水平。问题:3. 教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为______。A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识、能力是不一样的C.教育活动要遵循人的身心发展的一般规律D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约答案:C[解析] 循序渐进的教学，是一种按照科学的逻辑系统和学生的认识发展规律进行的教学，目的是使学生系统地掌握基础知识，形成基本技能和一定的思维能力。违背人的发展规律的教育是难以达到效果的。问题:4. 下列关于学生属性的认识，不正确的是______。A.学生是处于人生阶段身心发展最迅速时期的人B.学生是学习的主体，是具有能动性的教育对象C.学生是接受教育的国家和社会的未成年公民D.学生是接受教育的未成年人，不能成为权利的主体答案:D[解析] 本题考查的是对学生属性的认识。学生首先是人，具有人的本质属性。同时，学生又是一个特殊的群体，具有特有的属性。A、B、C选项正确表述了学生的属性，D选项的表述是错误的，学生是接受教育的未成年人，但学生也是权利的主体，学生享有合法的权利。学生的权利是在公民一般权利的基础上，根据学校、教育和学生的特点而规定的学生应当享有和受到保障的权利。问题:5. 以下哪一个不属于精细加工策略?______A.提问B.记忆术C.列提纲D.生成性学习答案:C[解析] 精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略，常用的精细加工策略有：记忆术、做笔记、提问、生成性学习、利用背景知识、联系生活实际。列提纲是组织策略的一种，所以选C。二、教育理论与实践 填空题问题:1. 物理学是一门以______为基础的科学。答案:实验问题:2. 物理课程标准的科学内容分为______、______以及______三大部分。答案:物质 运动和相互作用 能量问题:3. 现代班级管理强调以______为核心，建立一套能够持久地激发学生主动性、积极性的管理机制。答案:学生问题:4. ______是切实提高物理教学质量的有效手段。答案:有效地开发和利用课程资源问题:5. ______是解决问题的首要环节。答案:发现问题三、教育理论与实践 简答题问题:1. 简述运用探索发现法的一般步骤。答案:(1)教师首先提出带有探索性的问题，学生带着问题进行实验或观察一些具体现象； (2)根据观察、实验的结果，或根据已知理论进行推理，提出有关现象的原因、概念之间和数量之间的联系等推测，再进一步思考，或进一步实验；  (3)学生在教师引导下把已有的知识与研究的问题结合起来，进行对照分析、抽象、概括，通过学生的探讨，得出结论。 四、物理专业基础知识 单项选择题问题:1. 自然界中有许多奥妙的声现象。声音是人们交流信息的重要渠道，是日常生活中经常接触到的物理现象。下列有关声现象的说法错误的是______。A.用牙齿听声利用的是骨传导B.用超声能击碎人体内的结石，说明声波具有能量C.利用声波和电磁波都可以传递信息D.市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声答案:D[解析] 牙齿是固体，可以传播声音，即骨传导现象，A项正确；人们利用超声波的能量击碎体内的结石，B项正确；声波和电磁波都可以传递信息，C项正确；禁鸣喇叭是在噪声的产生处进行减弱的，D项错误，故选D。问