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托班语言《小香手》教育活动反思 活动目标： 1、知道吃东西前要洗手。 2、初步学会洗手的方法。 活动准备： 零食，托盘 活动过程； 一、出示食物 教师把零食倒在托盘里，让幼儿想一想、说一说，吃东西钱应该 做一件什么事呢？ 幼儿：洗手。 二、检查小手 请每个幼儿摊开小手，老师逐一检查小手是否干净。 三、做模仿操 教师带领幼儿学做模仿操：洗小手。 打开水龙头——冲湿小小手——擦上香香皂——搓搓手心——搓 搓手背——摸摸手指——冲冲干净——甩甩——擦擦——小手洗好 啦。 做模仿操2-3遍，然后让幼儿去盥洗室在教师的指导和帮助下洗 净小手。 四、分享食物 1、请幼儿把小手摊开，教师看看幼儿的小手干不干净，闻闻幼儿 的小香手， 2、请幼儿分享食物。 活动反思： 一、活动中幼儿的座位安排可成半圆型，方便与幼儿互动，检查 小手。 二、 活动中可由幼儿先提出洗手的顺序，并通过其他幼儿的补充 及讨论，老师进行汇总，集中说明洗手的先后顺序 三、 通过图表的展示，加深幼儿对洗手顺序的记忆，并可以适当 引导幼儿节约用水，不需要流动水的同时及时关闭水龙头，防止水的 浪费。 四、 适当加强洗手时的常规习惯进行引导，水量的大小控制及袖 口挽的高度程度及肥皂的用量 五、 活动结束环节幼儿在洗手的时候需进行巡回指导，及时引导 幼儿关闭水流，提醒幼儿的袖口不要溅湿袖口。