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有效学习评价校本培训指导方案范文
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行的动力。
根据《安徽省“ xx ”中小学教师培训工作的实施意见》 、 《合
肥市中小学幼儿园教师培训工作实施意见 (20xx — 20xx) 》 、 《关于
20xx 年度合肥市中小学幼儿园教师和教育管理干部培训工作安
排的通知》等文件精神,结合我校教师队伍实际,以教师专业发
展为重点,以教学行为优化、教学效益提高为核心,以精管理、
建文化为措施,特制订本指导方案。
一、指导思想
以提高培训实效性为工作重点, 以“聚焦高效课堂, 引领教
师专业发展” 为核心目标, 以提升师德修养、 研修教师专业标准、
提升教师信息素养、研修高效课堂模式、研修专业技能、推动读
书活动等板块为主要内容,创新培训模式, 优化管理机制, 为提
升教育教学质量提供师资保障。
二、培训对象
全体教师
三、培训目标
培训中要加强对中小学教师职业道德规范 , 以“有效学习评
价”为主题,通过多种培训形式,紧贴提高教师教育教学技能,
切实提高校本培训工作的针对性和实效性。 同时要结合 “微课
和“一师一优课、
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