教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练140卷5.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练140 1：纽厄尔和西蒙的信息加工模式包括的成分有（　　）。多项选择题A、接纳者B、处理者C、加工者D、记忆E、作用者 2：自我意识的水平制约着个人对自己的人格形成和发展进行评价的能力。 （　　）判断题对错 3：问题的解决有两种类型：一是常规性问题解决，二是创造性问题解决。（　　）判断题对错 4：情绪情感是个体需要与客观事物之间关系的反映。（　　）判断题对错 5：标准化测验比大部分课堂测验更具有随意性。（　　）判断题对错 6：一般来说，小学阶段相当于人生发展的（　　）。单项选择题A、幼儿期B、少年期C、童年期D、青年期 7：班级越大，情感纽带的力量就越强。（　　）判断题对错 8：操作性条件反射的核心是（　　）。单项选择题A、无关刺激B、中性刺激C、无条件刺激D、强化 9：高智商不一定有高创造性。 （　　）判断题对错 10：人际关系的形成与变化，取决于交往双方（　　）。单项选择题A、修养和处世方法B、身份和地位C、交往方式与方法D、需要满足的程度 11：学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。它包括三个阶段，即知识获得、知识保持和