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- 2021-08-29 发布于陕西
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小学六年级数学导学案
主课人: 小主人: 小组: 学校审核:
课题
一、位置
课型
自学探究课+巩固展示课
课时
1
时间
8.22
目标我明确:
1、学会在具体情境中探索确定位置的方法,懂得能用数对表示物体的位置。
2、经历探索确定物体位置方法的过程,在学习的过程中发展空间观念。
3、感受确定位置的丰富现实情景,体会数学的价值,产生对数学的亲切感。
重点、难点:
1、重点是能用数对表示物体的位置。
2、难点是能
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