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[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]安徽省教师公开招聘考试小学教育综合知识模拟14 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]安徽省教师公开招聘考试小学教育综合知识模拟14 PAGE1 / NUMPAGES1 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]安徽省教师公开招聘考试小学教育综合知识模拟14 安徽省教师公开招聘考试小学教育综合知识模拟14一、单项选择题问题:1. 认为遗忘不是保持的消失而是记忆被压抑的结果的理论是______。A.衰退说B.干扰说C.同化说D.动机说答案:D[解析] 弗济伊德的精神分析论认为，为避免痛苦在记忆中复现，当事者需要对自己加以抑制，对意识中不愉快的经验，刻意施加压力，将之压抑在潜意识中。此种现象称为动机性遗忘。问题:2. 促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是______。A.遗传素质B.环境C.个体主观能动性D.教育答案:C[解析] 个体在与环境之间的相互作川中所表现出来的个体主观能动性是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因索，是将外部影响转化为内部发展的关键。问题:3. 意志行动的关键环节是______。A.动机斗争B.行动目标的确定C.行动计划的制订D.执行决定答案:D[解析] 执行决定是意志行动的关键。问题:4. 在有几种可能解答的问题情境中，小明倾向于深思熟虑且错误较少，则他的认知方式是______。A.场依存型B.冲动型C.发散型D.沉思型答案:D[解析] 在有多种可能解答的问题情境中，有些儿童倾向于深思热虑且错误较少，这种认知方式被称为沉思型认知方式。另一些儿童倾向于很快地检验假设，且常常出错，这种认知方式被称为冲动型认知方式。问题:5. 教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中说“当其可之谓时”“时过然后学，则勤苦而难成”，其反映了人身心发展过程中存在的______现象。A.关键期B.依恋期C.混沌期D.最近发展期答案:A[解析] 《学记》里讲，“当其可之谓时”“时过然后学，则勤苦而难成”，说明从古代开始人们就已认识到了学习的最佳期问题，错过了学习的最佳期，学习的效果就会变差。人类心理发展“关键期”理论认为：人类的某种行为和技能、知识的掌握，在某个特定的时期发展最快，最容易受环境影响。如果在这个时期施以正确的教育，可以收到事半功倍的效果；而一旦错过这一时期，就需要花费很多倍的努力才能弥补，或者可能永远无法弥补。故此题答案为A。问题:6. 班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两方面：一是职权影响力，二是______。A.学术影响力B.个性影响力C.年龄影响力D.职称影响力答案:B[解析] 班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：一是班主任的权威、地位、职权，这些构成了班主任的职权影响力；二是班主任的个性条件，构成了班主任的个性影响力。所以本题选B。问题:7. “人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的______特点作了最好的诠释。A.稳定性B.独特性C.整合性D.功能性答案:B[解析] “人心不同，各如其面”，世界上两个个性完全相同的人是不存在的。也就是说人与人之间的个性不同，存在着差异性。这句话很好地诠释了人格的独特性。问题:8. 充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了______。A.组织策略B.精细加工策略C.元认知策略D.复述策略答案:B[解析] 精细加工策略足一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。问题:9. 下列现象不属于教育现象的是______。A.妈妈教孩子洗衣服B.初生婴儿吸奶C.成人学开车D.木匠教徒弟手艺答案:B[解析] 初生婴儿吸奶，这属于人的本能，不属于教育现象，所以本题选B。问题:10. 采用“两难故事法”研究道德发展阶段的心理学家是______。A.华生B.加涅C.科尔伯格D.皮亚杰答案:C[解析] 美国教育心理学家科尔伯格采用道德两难故事法，即设计一个在道德价值上具有矛盾冲突的故事，让被试者听完故事后对故事中人物的行为进行评价，同时还设计了相当完备的评价标准体系，以此来测评被试者道德发展的水平。问题:11. 教师不得对学生实施谩骂、变相体罚或其他侮辱学生的行为，这是由学生的______决定的。A.人身自由权B.隐私权C.人格尊严权D.荣誉权答案:C问题:12. 有的人诚实、正直、善良，有的人虚伪、狡猾、恶毒，有的人勤劳俭朴，有的人懒惰奢侈。这是什么方面的差异?______A.性格B.情绪C.人格D.气质答案:A[解析] 性格表现为人对现实的态度特征、理智特征、情绪特征和意志特征