[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]天津市北辰区教育系统招聘合同制幼儿教师考试真题2016年10月22日.docxVIP

[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]天津市北辰区教育系统招聘合同制幼儿教师考试真题2016年10月22日 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]天津市北辰区教育系统招聘合同制幼儿教师考试真题2016年10月22日 PAGE1 / NUMPAGES1 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]天津市北辰区教育系统招聘合同制幼儿教师考试真题2016年10月22日 天津市北辰区教育系统招聘合同制幼儿教师考试真题2016年10月22日一、单项选择题(每题只有一个正确答案)问题:1. 由幼儿园自行开发和管理的课程是______。A.国家课程B.园本课程C.预设课程D.生成课程答案:B[解析] 幼儿园园本课程是幼儿园以相关政策为指导，以幼儿园现实的环境和条件为背景，以幼儿现实的需要为出发点，以幼儿园教师为主体自主开发构建的“以园为本”的课程。问题:2. 儿童之间绝大多数的社会性交往是在______中发生的。A.游戏情境B.语言情境C.社会情境D.家庭情境答案:A[解析] 《3—6岁儿童学习与发展指南》社会领域中指出，“幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的”。问题:3. 大班幼儿萱萱对妈妈说：“妈妈，我长大以后也想和你一样，做一个医生。”这是一种______。A.经验性想象B.情境性想象C.愿望性想象D.拟人化想象答案:C[解析] 幼儿喜欢在想象中表露个人愿望，萱萱的想象属于愿望性想象。问题:4. 幼儿在母亲离开时无特别紧张或者忧虑的表现；在母亲回来时，欢迎母亲的到来，但这只是短暂的。这种幼儿可能属于______依恋类型。A.安全型B.迟钝型C.回避型D.依恋型答案:C[解析] 回避型依恋类型的幼儿对母亲在不在场都无所谓。母亲离开时，他们并不表示反抗，很少有紧张、不安的表现；当母亲回来时，也往往不予理会，表示忽略而不是高兴，自己玩自己的。有时也会欢迎母亲回来，但是非常短暂，接近一下就又走开了。问题:5. 在刚入园时，与家人暂时分离后，幼儿会出现情绪不安的表现，称为______。A.分离依恋B.分离异常C.分离断乳D.分离焦虑答案:D[解析] 分离焦虑主要是指幼儿和抚养者之间分离时所表现出的一种不安情绪和行为。问题:6. 在婴儿期，儿童常常通过哭、喊、扔东西等来吸引成人的关注。这反映了他们所采用的学习方式是______。A.模仿B.操作学习C.使用工具D.习惯化答案:C[解析] 婴儿的探索活动主要借助于自己的身体，如当他哭喊时，总能引发养育者的抚慰反应，经过多次重复，婴儿就知道了“哭喊是一种重要的方式”。这就是婴儿使用工具的第一个阶段——将自己的身体作为工具。问题:7. 某小朋友在活动中，一直认真地、完整地听完了老师讲的故事。这说明该小朋友具有______。A.注意的选择性B.注意的稳定性C.注意的范围D.注意分分配答案:B[解析] 注意的稳定性是指注意集中于同一对象或同一活动所能持续的时间长短。问题:8. 幼儿智力发展的核心部分是______。A.注意力B.思维力C.想象力D.观察力答案:B[解析] 思维力是幼儿智力发展的核心部分。问题:9. 适合小班幼儿年龄特点的游戏类型是______。A.独自游戏B.结构游戏C.平行游戏D.集体游戏答案:C[解析] 独自游戏一般出现在出生后头两年。结构游戏和集体游戏对幼儿创造能力、规则意识和集体意识有较高要求，一般适合中班和大班幼儿进行。平行游戏出现在儿童3岁左右，适合小班幼儿进行。问题:10. 根据皮亚杰对认知发展阶段的划分，______属于感知运动阶段。A.0～2岁B.3～4岁C.4～5岁D.5～6岁答案:A[解析] 皮亚杰将儿童的认知发展分为四个阶段，即感知运动阶段(0～2岁)、前运算阶段(2～7岁)、具体运算阶段(7～1l岁)和形式运算阶段(11岁以后)。问题:11. 幼儿边给自然角的花朵浇水边说：“小花啊小花，你一定要快快地长大。”这是一种______。A.内部性语言B.外部性语言C.自我中心语言D.告知性语言答案:C[解析] 幼儿在活动或游戏过程中，发出的似乎并不在意是否能达到与别人沟通的目的的自言自语或是公开的说话，被称作幼儿的自我中心语言。问题:12. 幼儿教师在语言课上只讲故事，音乐课上只唱歌，体育课上只做游戏的做法，违背了______教育原则。A.启蒙性B.发展适宜性C.活动性D.综合性答案:D[解析] 幼儿教育的综合性原则是指教师在设计和组织教育活动时，必须以儿童的直接经验和实际生活为基础，配合其能力、兴趣和需要，尽量在课程和活动中促进儿童多层次、多角度、多学科的