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[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]北京市教师公开招聘考试真题2014年 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]北京市教师公开招聘考试真题2014年 PAGE1 / NUMPAGES1 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]北京市教师公开招聘考试真题2014年 北京市教师公开招聘考试真题2014年一、单项选择题问题:1. ______是教育活动的出发点和归宿。A.教育方法B.教育内容C.教育对象D.教育目的答案:D[解析] 教育目的是国家对培养人的总的要求，是一切教育活动的出发点和归宿。问题:2. 学校中最基本的人际关系是______。A.教师与领导的关系B.教师与同事的关系C.教师与学生的关系D.教师与家长的关系答案:C[解析] 教师和学生是教学活动的两个基本要素，二者之间的关系是教育中最基本的人际关系。问题:3. 记载孔子教育思想的文献是______。A.《学记》B.《大学》C.《礼记》D.《论语》答案:D问题:4. 教学设计是______。A.教学过程的设计B.教学结果的设计C.学生学习过程的设计D.教与学过程的设计答案:D问题:5. 长时间地集中学习同一个科目或是同一类科目，使大脑皮层同一部位接受同一种刺激会导致______。A.兴趣形成B.重复学习C.过度学习D.疲劳与厌烦答案:D问题:6. 《学校卫生工作条例》规定中学生每天学习时间(包括自习)不超过______小时。A.7小时B.10小时C.8小时D.9小时答案:C[解析] 《学校卫生工作条例》第五条规定，学校应当合理安排学生的学习时间。学生每日学习时间(包括自习)，小学不超过六小时，中学不超过八小时，大学不超过十小时。问题:7. 知识与能力的关系是______。A.知识是能力的基础和组成部分B.知识和能力无关C.知识包含能力D.知识和能力是一回事答案:A[解析] 知识是能力的基础和组成部分，能力的高低又会影响到知识的掌握水平。问题:8. 参加继续教育是中小学教师的______。A.权利B.义务C.权利和义务D.权力答案:C问题:9. 世纪之交的课程改革是______。A.自上而下的改革B.自下而上的改革C.上下同时发动的改革D.从世界角度发起的改革答案:A[解析] 教育部1998年制定的《面向21世纪教育振兴行动计划》提出：“实施跨世纪素质教育工程，整体推进素质教育，全面提高国民素质和民族创新能力。改革教育内容和教学方法，推行新的评价制度，开展教师培训，启动新课程的实验。争取经过10年左右的实验，在全国推行21世纪基础教育课程教材体系。”从此，课程改革成为政府行为，新课程进入自上而下的推动阶段。问题:10. 班级管理的主体是______。A.学生B.班主任C.班主任和学生D.班干部答案:A[解析] 学生是教育的对象，是教育的主体，在班级管理中也要树立以学生为主体的教育理念。问题:11. 外部强化对下面哪些学生是适宜的?______A.年幼学生B.不喜欢学习的学生C.喜欢独立学习的学生D.有良好学习技能的学生答案:B[解析] 外部强化，是指人的行为后果(如赞赏或惩罚)对人产生的加强效应。外部强化对不喜欢学习的学生是最适宜的，例如，对一个喜欢看动画片而不喜欢学习的学生，家长可以让他先学习，然后才可以看适时的动画片。问题:12. 当学生改正错误行为时，教师不再限制课间自由活动属于______。A.正强化B.负强化C.正惩罚D.负惩罚答案:B[解析] 负强化是撤销一个厌恶刺激以增加行为发生的频率。课间自由活动受限制对学生来说是一个厌恶刺激，不再限制就属于撤销一个厌恶刺激，故本题选B。问题:13. 下面哪种论述是学习与教学的认知观点的最佳例证?______A.学生对所学材料感兴趣是最重要的B.学生能够得到对与错的即时反馈是最重要的C.学生在课堂中感受快乐最重要D.学生能够理解并储存所学知识最重要答案:D[解析] A、C两项是人本主义学习理论的观点，B项是行为主义学习理论的观点。问题:14. 为了促进错误概念转变，下列哪一项不是必要环节?______A.解释学生原有概念B.通过讨论分析使学生调整看法C.让学生多做题D.引发认知冲突答案:C[解析] 概念转变是学习过程中新、旧经验相互作用的集中体现，是新经验对已有经验的改造。概念转变过程是认知冲突的引发及其解决的过程，学习者首先要意识到新经验与原有观念之间的不一致，从而产生一种“冲突感”，在此基础上，学习者要对新、旧经验及其有关的事实、观念进行分析、判断，思考各自的合理性、正确性，直至对新、旧知识经验做出某种