《条据里面有学问》.docVIP

第 PAGE \* Arabic 1 页第 PAGE \* Arabic 1 页 语文综合实践活动教案 《条据里面有学问》 课题：《条据里面有学问》 课型：语文综合实践活动课 课时：2课时 教法：讲练结合 教学目标：1、掌握和理解条据的含义、种类、作用 2、掌握便条和单据的格式和写法，学会写常用的规范的条据。 重点：便条和单据的格式和写法 难点：改错题 教学过程： 第1课时 一、导入新课 深圳市长安电子科技公司的李平，今天要到同城的恒泰电子公司购买卡西欧计算器一批，出去之前先到财务科借款3000元，并领到一张面额为50元的公交储值卡，李平坐公交车到恒泰电子公司，购买货物后准备付款时，发现钱丢失了，情急之中打电话向营销科张经理请示，张经理说货物急用，让他先把货物拿回来，给对方打一张条子，明天再把钱送过去，对方同意了。他郁闷地回到公司，把货物交给了产销科陈华，立即走向王总经理办公室，向他说明原委，不巧王总经理不在，秘书让李平留下条子，等王总回来后再向他汇报。李平疲惫地回到家里，想到那3000元可能要自己垫上了，那是自己一个月的工资啊。晚上竟然病倒了，第二天高烧不止…… 二、范例借鉴 （一）请假条 请假条 陈老师： 您好。我今天腹泻，四肢无力，上午去医院看病，一生诊断为急性肠炎，需要休息两天，不能到校上课，特此请假，恳望批准。 附医生证明一张。 此致 敬礼 学生 李倩