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年秋季教学资料系列二年级上册语文二年级上册语文曹冲称象导学案设计课题曹冲称象课型新授课设计说明曹冲称象讲的是一个经典的历史故事课文按照遇难题一议办法一讲步骤的思路展开表现了曹冲的聪明机智给人以深刻的启迪本课导学案设计注重学生的参与把握时机调动学生学习的主动性和积极性充分发挥学生的主体作用让学生在识字品文的过程中创新精神及实践能力得到培养在突破教学难点的学习中运用角色模拟及直观试验的方法使抽象的文字具体化帮助学生理解曹冲称象的具体方法和步骤听说读写的练习可以使学生在交流中体会探究的快乐从而培养学生
2020
2020年秋季教学资料系列
二年级上册语文
二年级上册语文
4 曹冲称象
导学案设计
课题
曹冲称象 课型 新授课
设计说明
《曹冲称象》讲的是一个经典的历史故事，课文按照“遇难题 一议办法一讲步骤”的思路展开，表现了曹冲的聪明机智，给人以深刻 的启迪。本课导学案设计注重学生的参与，把握时机调动学生学习的主 动性和积极性，充分发挥学生的主体作用，让学生在识字、品文的过程 中，创新精神及实践能力得到培养。在突破教学难点的学习中，运用角 色模拟及直观试验的方法，使抽象的文字具体化，帮助学生理解曹冲称 象的具体方法和步骤。听、说、读、写的练习可以使学生在交流中体会 探究的快乐，从而培养学生
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