《蜀道难》教学设计.pdfVIP

4 《蜀道难》教案 【教学目标】 1．基础知识目标：理解诗歌的艺术手法，如意境、声韵等 2．能力培养目标：通过诵读品评赏鉴，体会想象、夸张的艺术特色 3．情感培养目标：让学生走近激情、浪漫、诗性和放达 【教学重点】 1、从学习诗歌的朗诵入手， 领会诗歌循环往复逐层深化的情感节奏和豪迈飘逸的气 势 2、借助于“剥皮抽筋”法，探究本诗情感主旨 3、本诗语言及艺术手法鉴赏，体会李白豪迈飘逸浪漫诗风的形成 【教学难点】 1、鉴赏李白激昂