移动增值业务市场分析报告 .pptxVIP

移动未来12580业务整体分析报告何长龙（Michael He.）2005 年06月内容121.移动增值业务市场分析3.移动未来12580业务模式1.1中国移动增值业务市场规模和预测1212345 中国移动增值业务市场从2002年开始快速发展, 2004年，市场总体规模达到298.3亿元，预计2005年底将达到410亿元。 1.2移动增值业务生命周期分析1212345备注：（1）上图仅代表各业务生命周期，不反映市场规模情况（2）LBS (Location-Based Ser-vices ):无线定位业务又称为位置业务 （3）CRBT(Coloring Ring Back Tone) 多彩回铃音业务简称：彩铃（4）MMS（Multimedia Messaging Service）的缩写，意为多媒体短信业务（5）IVR（Interactive Voice Response）即互动式语音应答 1.3移动支付业务的市场预测1212345第一从2004年下半年开始，移动支付进入地域快速扩张的阶段2005年，移动支付用户数达到1560万人，同比增长134％，占移动通信用户总数的4％，产业规模达到3.4亿元第二2007年，由于产业链的成熟、用户消费习惯的形成和基础设施的完备，移动支付业务将进入产业规模快速增长的拐点第三诺盛电信咨询预计到2008年，移动支付用户数达到1.39亿人，占移动通信用户总数的24％，产业规模达到32.8亿元第四1.4移动支付业务开展现状1212345迄今为止的移动支付业务开展情况表现出如下特点：由于操作简便，运营商代收费成为移动支付推广的利器；以安全级别要求较低的小额支付为主；业务以无需与商户终端相交互的方式为主，所购商品大多为电子形式的商品，系统建设成本低；大多采用短信接入方式，安全性低，仅适合小额支付；业务的推出呈现地区割据状态，地区差异较大；仅有彩票购买、话费购买等少数亮点业务，大多数业务的规模很小，处于初期的试点状态。1.5移动支付业务发展相关性和历程121234512高电子充值交易安全瓶颈购买彩票缴纳公用事业费移动银行大额支付产品电子化程度购票购卡交易终端瓶颈商场移动支付大宗商品购买（单笔交易不能超过5万）自动售货机移动支付低34大小支付金额9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.20214、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right.----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:195、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021?内容121.移动增值业务市场分