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[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]山西省教师公开招聘考试教育理论基础模拟题12 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]山西省教师公开招聘考试教育理论基础模拟题12 PAGE1 / NUMPAGES1 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]山西省教师公开招聘考试教育理论基础模拟题12 山西省教师公开招聘考试教育理论基础模拟题12一、单项选择题(下列每题四个选项中只有一个符合题意)问题:1. 教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和______A.有差别性的认识B.有个性的认识C.有领导的认识D.有基本的认识答案:C问题:2. ______是心理活动或意识在某一时刻所处的状态，表现为对一定对象的指向与集中。A.注意B.思维C.意志D.认识答案:A[解析] 本题考查的是注意的概念。问题:3. 人们对他人的认知判断首先主要是根据个人的好恶得出的，然后再从这个判断推论出认知对象的其他品质的现象是指______A.首因效应B.晕轮效应C.社会刻板效应D.近因效应答案:B[解析] 当我们认为某人具有某种特征时，就会对他的其他特征作相似判断，这就是晕轮效应，也称光环效应。问题:4. 我国的教师职业就其身份特征而言是______A.专业人员B.国家干部C.公务人员D.高级技术人员答案:A[解析] 《中华人民共和国教师法》第一章第三条对教师的概念进行了全面的、科学的界定：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。根据这一界定可以得出结论：教师是专业人员。问题:5. 单轨学制自下而上的体制，以______为代表。A.英国B.法国C.美国D.德国答案:C[解析] 英国、法国、德国、俄国等欧洲国家的学制多属于双轨学制。而单轨学制则以美国为代表。问题:6. 在注视发光的灯泡几秒钟之后，闭上眼睛，眼前会出现一个同灯泡差不多的光源出现在黑暗的背景中。这是感觉的______A.对比B.适应C.后像D.联觉答案:C[解析] 感觉后像是指在刺激作用停止后暂时保留的感觉现象。问题:7. 课堂纪律管理的最终目标是形成______A.教师促成的纪律B.集体促成的纪律C.任务促成的纪律D.自我促成的纪律答案:D[解析] 自我促成的纪律也就是自律，即在个体自觉努力下由外部纪律内化而成的个体内部约束力。形成自我促成的纪律是课堂纪律管理的最终目标。问题:8. 某同学读书10遍刚刚好能背诵下来，他需要再读______遍才能达到最好的效果。A.5B.10C.15D.20答案:A[解析] 有实验证明，过度学习达到50%，即学习的熟练程度达到150%时，学习的效果最好。问题:9. 当一个人的人格结构的各方面彼此和谐一致时，就会呈现出健康的人格特征；否则，会使人发生心理冲突，产生各种适应困难，甚至出现“分裂人格”。这说明人格具有______A.整合性B.功能性C.独特性D.稳定性答案:A[解析] 人格是由多种成分构成的一个有机整体，具有内在的一致性，受自我意识的控制。当人格结构的各方面彼此和谐一致时，就会呈现出健康的人格特征，否则，就会产生心理冲突，出现适应困难。问题:10. 直接决定教育性质的因素是______A.教育传统B.政治经济制度C.上层建筑D.科学技术答案:B[解析] 政治经济制度直接决定教育的性质，决定教育的领导权。问题:11. 一种记忆特点是：信息的保存是形象的，保存的时间短、保存量大，编码是以事物的物理特性直接编码。 这种记忆是______ A.感觉记忆B.短时记忆C.长时记忆D.动作记忆答案:A[解析] 题干描述的是感觉记忆的特点。问题:12. 梦是一种______A.有意想象B.情感体验C.无意想象D.创造想象答案:C[解析] 无意想象又称不随意想象，是没有预定目的，不由自主产生的想象。梦是无意想象的极端表现。问题:13. 学生对于新问题不经过逐步的分析，就能迅速理解并作出判断的思维方式是______A.逻辑思维B.形象思维C.抽象思维D.直觉思维答案:D[解析] 直觉思维是人脑对事物整体及其本质直接领悟的思维活动，它表现在对事物及其关系的敏锐、迅速地识别和整体地把握上。问题:14. “杀鸡吓猴”的教育效应所反映的现代心理学理论是______A.强化说B.认知失调说C.从众说D.观察学习说答案:D[解析] 观察学习是指个体通过对他人的行为及其强化性结果的观察，获得某些新的行为反应或已有的行为反应得到修正的过程。问题:15. 如果教师认为自己的