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精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 第一课小苗的产生1，一粒种子就是一个幼小的植物体2，种子萌发需要的条件：水，空气，相宜的温度；3，试验：材料：黄豆10 粒，玻璃小瓶2 个试验方法：将种子平均分为2 组，放入瓶中； 第一课小苗的产生 1，一粒种子就是一个幼小的植物体 2，种子萌发需要的条件：水， 空气， 相宜的温度； 3，试验： 材料：黄豆 10 粒， 玻璃小瓶 2 个 试验方法：将种子平均分为 2 组， 放入瓶中； 1 号瓶保持干燥， 2 号瓶放入适量水，其他条件相同； 试验现象： 1 号瓶种子不萌发， 2 号瓶种子萌发； 试验结论：种子萌发需要水； 4，标本盒储存到低温，干燥的地方 第 2 课土壤与植物生长 1，在其它条件相同时植物在不同类型的土壤中产量不同； 2，依据土壤中“沙 ”和“黏土”的含量多少，可以把壤土分为三类： 含沙多的叫沙质土； 含黏土多的叫黏质土； 沙和黏土含量差不多的叫壤土； 3，土壤的渗水才能由高到低：沙质土，壤土，黏质土； 土壤的保水才能由高到低：黏质土，壤土，沙质土； 4，除渗水性以外，土壤的肥力和透气性等都会对植物的生长产生影 响； 5，适合在沙质土中生长的植物：豆苗，花生，西瓜 适合在黏质土的植物有：玉米，高梁，水稻，芦苇； 第 1 页，共 12 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 大部分植物适合生长在壤土中；第 3 课怎样使植物长的更好1，植物生长需要充分的光照，空气，相宜的温度，水，肥料仍需要除虫，除草，浇水 大部分植物适合生长在壤土中； 第 3 课 怎样使植物长的更好 1，植物生长需要充分的光照，空气，相宜的温度，水，肥料 仍需要除虫，除草，浇水，施肥，搭架，剪枝等 2，试验 假设：多数植物生长需要充分的阳光 材料： 8 株豆苗，纸盒 方法：将豆苗平均分为 2 组， 1 组放在有充分光照的地方；另一组用 纸盒扣上，其它条件相同，观看豆苗的生长情形； 现象： 有光照的豆苗生长情形好； 被纸盒扣上的豆苗， 生长情形不好 结论：多数植物生长需要充分的光照； 3，多数植物生长需要充分光照；少数植物只能生长在背光环境中； 叫喜阴植物； 如：半夏，苔藓； 第 4 课 根和茎 1.植物通过根吸取养分物质，通过茎传送养分物质； 2.植物根的共同特点：都有根尖，根毛；都有大，小，粗细之分；都 生长在地下；都向下生长； 3.植物的根 须根；葱，洋葱，小麦，蒜，水稻， 直根；香菜，萝卜，胡萝卜，甘薯，棉花，白菜，杨树； 4.根的作用：固定植物，防止水土流失，吸取输送水和养分；贮存营 第 2 页，共 12 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 养，少数根有繁衍作用；5，根和茎在形状上的主要区分是：茎有节和芽，根没有；马铃薯，莲藕，姜，荸荠，芋头是茎；甘薯，山腰，萝卜， 养，少数根有繁衍作用； 5，根和茎在形状上的主要区分是：茎有节和芽，根没有； 马铃薯，莲藕，姜，荸荠，芋头是茎； 甘薯，山腰，萝卜，胡萝卜是根； 6，茎的作用：具有输导，支持作用；贮存养分；少数茎有繁衍作用； 五，动物的食性 1，人和其它动物通过摄取食物来获得养分和能量； 2，动物按食性分为三类： 只以植物为食物的动物，叫草食性动物；如：马，羊，牛，兔子； 以其它动物为食物的动物， 叫肉食性动物； 如：狼，狮子，老虎，鹰； 有些动物既吃植物也吃动物， 称为杂食性动物； 如：人，蚂蚁，老鼠， 乌鸦，猩猩，麻雀，狗； 3，草食性动物生活在草场； 肉食性动物生活在森林，草场上； 杂食性动物生活在森林，草场上； 4，我们怎样爱护动物的生存环境？ 建立自然爱护区，做好爱护动物的宣扬； 六，葵花向阳 1，向日葵的“花盘”能向着太阳的方向转动，这种特性称为向光性； 2，大多数植物的茎，叶，花都具有向光性； 3，试验， 假设：植物具有向光性； 第 3 页，共 12 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 材料：两株生长相像的豆苗，1 个侧面带孔的纸盒；方法：把豆苗放在阳光下，其中一株用纸盒扣上，其它条件相同，观察豆苗的生长情形；现象：豆苗向小孔方向弯曲生长；结论：多数植物具有向光性；4，植物有向光性，向水性，向地性；5， 材料：两株生长相像的豆苗， 1 个侧面带孔的纸盒； 方法：把豆苗放在阳光下，其中一株用纸盒扣上，其它条件相同，观 察豆苗的生长情形； 现象：豆苗向小孔方向弯曲生长； 结论：多数植物具有向光性； 4，植物有向光性，向水性，向地性； 5，多数植物向下生长，茎向下生长； 6，根向下生长特性叫向地性，是植物受到地球引力作用的结果； 7，太空中的植物的根可能向任意方向生长； 8，昆虫有趋光性； 七，燕子南飞 1，生物学家们把动物这种依季节更栖地区的习性称为迁徙；鸟类每 年迁徙两次；如：家燕，大雁，野鸭，天鹅； 2，鸟类迁徙缘由：