- 2
- 0
- 约4.69千字
- 约 8页
- 2021-08-28 发布于四川
- 举报
精品学习资料
名师归纳总结——欢迎下载
《多边形面积的运算》练习题一,我会填;1,把一个平行四边形转化成一个长方形,它的面积与原先平行四边形的面积(),这个长方形的长等于原平行四边形的(),这个长方形的宽等于原平行四边形的形的面积等于 (()乘();长方形的面积等于长乘宽,所以平行四边),用字母表示的公式为 ();) 平方分米;2,一个平行四边形的底为15 分米,高为 18 分米,面积为 (假如一个平行四边形底为分米;3,一个平行四边形的底扩大 它的底缩小 3 倍,高扩大12 分米,面积为 180 平方分米,就
《多边形面积的运算》练习题
一,我会填;
1,把一个平行四边形转化成一个长方形,它的面积与原先平行四边形的面积
(
),这个长方形的长等于原平行四边形的
(
),这个长方形的宽
等于原平行四边形的
形的面积等于 (
(
)乘(
);长方形的面积等于长乘宽,所以平行四边
),用字母表示的公式为 (
);
) 平方分米;
2,一个平行四边形的底为
15 分米,高为 18 分米,面积为 (
假如一个平行四边形底为
分米;
3,一个平行四边形的底扩大 它的底缩小 3 倍,高扩大
12 分米,面积为 180 平方分米,就高为 (
)
4 倍,高缩小
3 倍,就面积 (
2 倍,就面积 (
);
);假如
4,一个梯形的面积是
42 平方米,它的上下底之和与一个平行四边形的底边相
等,高与平行四边形的高相等,这个平行四边形的面积是
(
)平方米;
5,一个梯形的面积是
分米;
6,一个梯形的面积是 分米;
22 平方分米,上,下底之和为
11 分米,它的高是 (
)
24 平方分米,下底是 5 分米,高是 4 分米,上底是 (
)
7,一个平行四边形的面积为
64 平方厘米,高为
8 厘米,底为 (
)厘米;
8,一块直角三角形的地,两条直角边的长分别是
36 米, 27 米,这块地的面
积是(
)平方米;
9,一个三角形,它的面积为
分米;
36 平方分米,高为
8 分米,就它的底为 (
)
10,一块直角梯形的地,它的下底是
成了正方形,原梯形的面积是
40 米,假如上底增加
)平方米;
38 米,这块地就变
(
11,一个长方形木框,长
10dm,宽 8dm,将它拉成一个平行四边形,面积变
(
),这个平行四边形的周长为
(
)dm;
12,三角形有一条边的长为
厘米,这条边上的高是
9 厘米,这条边上的高为
)厘米;
4 厘米,另一条边长
6
(
13,一个三角形的面积为
10 平方分米,如底扩大
2 倍,高缩小 4 倍,就现在
的面积为 (
)平方分米;
第 1 页,共 8 页
精品学习资料
名师归纳总结——欢迎下载
14,一个三角形的面积比与它等底等高的平行四边形的面积少12 平方分米,就平行四边形的面积是分米;()平方分米,三角形的面积为()平方15,一个三角形与一个平行四边形的面积相等,高也相等, 假如三角形的高是8 米,那么平行四边形的高是()米;假如平行四边形的高是8 米,那么三角形的高是 ()米;16,填“>”,“<”或“=”;①A 的面积 ()B 的面积②A 的面积 ()B 的面积③A 的面积
14,一个三角形的面积比与它等底等高的平行四边形的面积少
12 平方分米,
就平行四边形的面积是
分米;
(
)平方分米,三角形的面积为
(
)平方
15,一个三角形与一个平行四边形的面积相等,
高也相等, 假如三角形的高是
8 米,那么平行四边形的高是
(
)米;假如平行四边形的高是
8 米,
那么三角形的高是 (
)米;
16,填“>”,“<”或“=”;
①A 的面积 (
)B 的面积
②A 的面积 (
)B 的面积
③A 的面积 (
)B 的面积
④空白的面积 (
)阴影面积
17,一个梯形的高是
6 厘米,下底
10 厘米,假如上底增加
7 厘米,它就变成
了一个平行四边形,这个梯形的面积是
(
)平方厘米;
18,把一个长 8 厘米,宽 4 厘米的长方形框架拉成一个平行四边形,
这时面积
削减 8 平方厘米,平行四边形的面积为
(
)平方厘米,这时平行四边
形的高为 (
)厘米;
二,仔细选(每题只有唯独正确的答案,请将正确答案的序号填入括号内)
;
1,下面的四个平行四边形,依据已知条件
(
)的面积可以算出;
①
②
③
④
(
2,将一个平行四边形拼成一个长方形,面积
),周长 (
),周长 (
);将一个
平行四边形拉成一个长方形,面积
(
);
①变大
②变小
③不变
④无法比较
);
④任意两个均可
3,能拼成一个平行四边形的两个三角形必需具备
(
①面积相等
②外形相同
③完全一样
4,周长相等的一个正方形,一个长方形,一个平行四边形,
(
) 面积最大;
第 2 页,共 8 页
原创力文档

文档评论(0)