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- 2021-08-28 发布于四川
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名师归纳总结——欢迎下载
五年级数学下册集体备课方案一,指导思想以“全员打造高效课堂,全面提升训练质量”为中心,努力构建良好的教 师专业成长平台;通过组内成员间的共同备课, 提升备课组老师的训练教学才能;
五年级数学下册集体备课方案
一,指导思想
以“全员打造高效课堂,全面提升训练质量”为中心,努力构建良好的教 师专业成长平台;通过组内成员间的共同备课, 提升备课组老师的训练教学才能;
连续推动数学新课程改革的进程,
组;
二,工作目标:
努力提高数学教学质量, 建立团结和谐的备课
1,数学学科活动丰富开展,强化学科特色,争创区优秀备课组;
2,抓好教学常规,培育同学学习数学的良好习惯;
3,努力学习,转变教研观念,提高自身素养;
4,组织老师参与各级教学竞赛及论文,反思评比活动; 三,工作要点:
1,加强集体备课,提高备课质量; 每位组员定地点,定内容仔细做好集体备课工作;集体备课时要仔细贯彻
落实“三五八”数学课堂,环绕《单元前》,《单元后》,《总复习》进行有效 集体备课;
2,强化数学老师个性化备课,进一步提高备课质量; 在内容,设计,整体把握上提出“四备”,“四好”,“四点”的“四四
四”要求;即内容上做到四备:备同学,备教材,备教法和学法,备练习设计; 设计上注意四好:课型确定好,问题设计好,训练支配好,重点把握好;整体上 把握四点:突出重点,分散难点,辨析疑点,抓住要点;
3,规范作业的布置和批改;
数学作业是教学的基本环节, 是巩固深化同学所学学问和复习课堂学问,
同学素养的重要载体;有效的作业布置和作业批改是保证数学教学目标有效实
提高
施,提升同学数学学习才能的有效途径,
确保堂清日结; 勉励同学坚持做好每日
一题,每日一题要与二次备课相符,老师要做到准时讲解,仔细批改;
四,备课活动支配
;
第一单元
图形的变换
主备人
鲁柏兵 张小玲
鲁柏兵
1. 轴对称
2. 旋转
3. 观赏设计
第 1 页,共 3 页
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4. 数学嬉戏张小玲其次单元因数与倍数1. 因数和倍数2.2 ,5 的倍数的特点鲁柏兵张小玲 鲁柏兵张小玲3.3的倍数的特点4. 质数和合数
4. 数学嬉戏
张小玲
其次单元
因数与倍数
1. 因数和倍数
2.2 ,5 的倍数的特点
鲁柏兵
张小玲 鲁柏兵
张小玲
3.3
的倍数的特点
4. 质数和合数
第三单元
长方体和正方体
1. 长方体
2. 正方体
3. 长方体和正方体的表面积
4. 体积和体积单位
5. 长方体和正方体的体积
6. 长方体和正方体体积公式的统一
7. 体积单位间的进率
8. 容积和容积单位
鲁柏兵
张小玲 鲁柏兵 张小玲 鲁柏兵 张小玲 鲁柏兵
张小玲
第四单元
分数的意义和性质
1. 分数的产生和意义
2. 分数与除法
3. 真分数和假分数
4. 分数的基本性质
5. 最大公因数
6. 约分
7. 最小公倍数
8. 通分
9. 分数和小数的互化
鲁柏兵
张小玲 鲁柏兵 张小玲 鲁柏兵 张小玲 鲁柏兵 张小玲
鲁柏兵
第五单元
分数的加法和减法
1. 同分母分数加减法
2. 同分母分数连加,连减
3. 异分母分数加,减法
4. 分数加减混合运算
5. 整数加法运算定律推广到分数加法
张小玲
鲁柏兵 张小玲 鲁柏兵
张小玲
第六单元
1. 众数
统计
鲁柏兵
第 2 页,共 3 页
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2. 复式条形统计图3. 打电话张小玲鲁柏兵第七单元
2. 复式条形统计图
3. 打电话
张小玲
鲁柏兵
第七单元
数学广角
1. 找次品
张小玲
———— 2021 年 3 月
第 3 页,共 3 页
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