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精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 名师总结优秀学问点五年级语文阅读答题技巧及练习学问要点：记叙文阅读技巧一，阅读解题步骤：1，通读文章，明白主要内容，揣摩中心思想；2，认真通读全部题目，懂得题意，明确题目的要求；3，逐条解答， 名师总结 优秀学问点 五年级语文阅读答题技巧及练习 学问要点：记叙文阅读技巧 一，阅读解题步骤： 1，通读文章，明白主要内容，揣摩中心思想； 2，认真通读全部题目，懂得题意，明确题目的要求； 3，逐条解答， 要带着问题， 认真地阅读有关内容， 认真地摸索， 组织答案； 4 ，检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标 点是否正确； 二，主要题型及其解题方法： （ 1）题型：段意，主要内容的归纳； 1，记叙文： 回答清晰 （什么时间， 什么地点） 什么人做什么事； 格式：（时间＋地点）＋人＋事； 2，说明文：回答清晰说明对象是什么，它的特点是什么； 格 式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点） ； （ 2）挑选或概括文章的中心（有许多的问答题都是依据中心解答 的）； 例如：谈谈你的收成； 告知我们什么道理； 你有什么启示？ 有些文章可以直接在文中找到中心句； a. 写人的，主要是赞扬主人公的某些优秀品质； 写景主要赞扬 景的漂亮可爱； b. 写物比较复杂一点，单纯写物，就是表达对物的喜爱； 借物 喻人和借物喻理的文章，在此类文章的结尾部分，认真地揣 第 1 页，共 5 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 名师总结优秀学问点摩，看它那些带有谈论性的话，假如有写人的成分，那就是借物喻人；假如有说理的意思，那么肯定就是借物喻理；（ 3）懂得句子的含义；所谓的含义就是包蕴在文章里面的意思，不是一下子就能看出来的，要通过我们认真的揣摩，实行一找二写的方法来完成；句子的意思有表面含义和深层含义两种；表层含义就是在文章 名师总结 优秀学问点 摩，看它那些带 有谈论性的话，假如有写人的成分，那就是 借物喻人；假如有说理的意思，那么 肯定就是借物喻理； （ 3）懂得句子的含义； 所谓的含义就是包蕴在文章里面的意思， 不是一下子就能看出来的，要通过我们 认真的揣摩，实行一找二 写的方法来完成； 句子的意思有表面含义和深层含义两种； 表 层含义就是在文章终止那些谈论性的话，你把它拿过来，稍加整 理，也能回答； 深层含义的难度大一点， 必需在通晓全文的基 础之上，把文章中一些重要的大事所反映 的思想感情等的关键词 摘录出来，用自己的语言表达出来； （ 4）某句话在文中的作用； 1，文首：开篇点题；总起下文； 2，文中：承上启下；总结上文；引起下文； 3，文末：点明中心；深化主题；篇末点题；照料开头； （ 5）修辞手法的运用和作用； 1，比如，拟人：生动形象； 答题格式：生动形象地写出了＋对 象＋特性； 2，排比：有气概，加强语气，一气呵成等；答题格式：强调了＋ 对象＋特性； 3，设问：引起读者留意和摸索；答题格式：引起读者对＋对象＋ 特性的留意和 摸索； 4，反问：强调，加强语气等； （ 6）联系上下问说明词语的意思； 第 2 页，共 5 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 名师总结优秀学问点1，方法一：顾名思义，采纳扩充关键字的意思，然后连接成一句话；2 方法二：找近义词的方法，留意要能替代到文中，仍保持通顺；3 方法三：结合这个词所描述的对象详细描述（ 7）挑选正确的读音；一般显现的是多音字，依据自己的积存和文章中的词语作出恰当的挑选；（ 8 名师总结 优秀学问点 1，方法一：顾名思义，采纳扩充关键字的意思，然后连接成一句 话； 2 方法二：找近义词的方法，留意要能替代到文中，仍保持通顺； 3 方法三：结合这个词所描述的对象详细描述 （ 7）挑选正确的读音； 一般显现的是多音字，依据自己的积存 和文章中的词语作出恰当的挑选； （ 8）挑选恰当的字词； 1 ，认真阅读字词所在的句子， 明白句意， 揣摩作者的写作目的； 2 ，认真辨论两个词语的区分是什么， 以 1 为依据作出挑选； （ 9）标点符号的作用； 1，——的作用： ① 说明说明 ; ② 话题的转换 ; ③表示话语的 中断 ; ④ 时间或声音的连续； 2，..的作用： ①引文的省略；②列举的省略；③说话断断续续； 3，“”的作用： ①直接引用②特别含义③强调意思 ④特定称谓； （ 10）给文章加上恰当的题目； （ 11）依据文章的主要大事，主要人物，加上简短的修饰语； （比 较保险） （ 12）依据文章的中心，用中心词作为题目； （ 13）文章的写作次序； 1 ，时间先后次序； 2 ，地点变换的顺 序； 3 ，事情进展的次序； 4 ，按总后分，总分总，先分后总的 的次序； 第 3 页，共 5 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下