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沪科版九年级物理实验题复习试题含答案 【第12章】 三、实验探究题(共45分) 21．(6分)在“用温度计测热水的温度”实验中： (1)甲、乙、丙三支温度计，其测量范围是：甲(0～100℃)；乙(－30～55℃)；丙(35～42℃)，应选用 甲 温度计； (2)如图所示是小明同学的操作情况，请指出操作中的三处错误。 ① 温度计的玻璃泡碰到容器底 ； ② 读数时温度计的玻璃泡离开了被测液体 ； ③ 读数时俯视了 。 22．(12分)今年5月，昆明市气温连续10天达到30℃左右，让“冬无严寒，夏无酷暑”的昆明人着实体验了一下什么叫“酷暑难耐”。往室内地面上洒水、打开窗户通风、尽量穿短衣短裤等避暑手段纷纷登场。这些措施为什么可以使人感觉到凉爽？小林同学准备了滴管、水、两块玻璃片、吹风机(有加热和不加热两挡)，请你加入进来一起探究蒸发快慢与哪些因素有关。 (1)小林用滴管把两滴水分别滴在两块玻璃片上，并将其中一滴水摊开，把它们放在室内，观察蒸发情况，这是探究蒸发快慢与 液体表面积 的关系； (2)如果要探究蒸发快慢与液体表面空气流动快慢的关系，应该 保持两滴水的大小、温度和表面积相同 ，然后用吹风机(不加热挡) 对其中一滴水吹风 ，观察蒸发情况； (3)为了探究蒸发快慢与温度的关系，小林用滴管把两滴水分别滴在两块玻璃片上，然后用吹风机(加热挡)去吹其中一滴水，观察蒸发情况，这样做是 错误 的，原因是 没有控制空气的流动速度相同 ； (4)该实验将水滴在玻璃片上而不滴在木板上，这是为了 防止因材料吸水影响实验效果 ； (5)发烧病人使用酒精擦拭身体降温比用水擦拭的效果更好；一滴油和一滴水掉在玻璃桌面上，水很快就不见了，而油还在，由此，你的猜想是 液体蒸发的快慢与液体的种类有关 ； (6)小林同学上公共厕所洗完手后，用如图所示的烘干机(手一放进去就自动吹暖风的机器)使手上的水快速蒸发。当他把干燥的左手和沾水的右手，同时放进烘干机内，左手感觉吹的是暖风，而右手感觉吹的却是凉风，这是因为 水蒸发吸热，有致冷作用 。 23．(9分)用如图甲所示的装置做“探究冰的熔化特点”的实验。 　　　　　　 (1)装有碎冰的烧杯直接放置在空气中，不用酒精灯加热。这样做，不但能使烧杯均匀受热，而且冰的温度升高较 慢 (选填“快”或“慢”)，便于记录各个时刻的温度。为了使烧杯内各部分受热均匀，还需要进行的操作是 不断搅拌 。 (2)实验中，应始终注意观察烧杯中冰的 状态 变化，并每隔0.5 min记录一次温度计的示数，其中，由图乙可读出第1 min时温度计的示数是 －4 ℃。 (3)根据下表数据，在图丙中画出这段时间内冰的温度随时间变化的图像。 (图略) 时间/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 温度/℃ －8 －6 －2 0 0 0 0 0 0 0 … 状态 固态 固液共存态 (4)由图像可以看出，冰在熔化过程中温度 不变 (选填“变化”或“不变”)。 24．(9分)小明在实验室探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验： (1)实验装置如图甲所示，该装置中有一处明显错误是： 温度计的玻璃泡接触到烧杯的杯壁 。 (2)另外两组同学选用相同的实验装置完成该实验，他们分别绘制了温度随时间变化的图像如图乙所示，得到a、b两个不同图像的原因可能是 水的质量不同 。 (3)如表是实验过程中不同时刻的温度记录，小明由于粗心大意记错了一个实验数据，你认为错误的数据是第 12 min时水的温度，你这样判断的依据是 水沸腾时温度的特点是：虽然继续吸热，但温度保持不变 。 时间/min … 8 9 10 11 12 13 14 … 温度/℃ … 96 97 98 98 95 98 98 … (4)改正数据后，小明根据实验数据判断出实验室内水的沸点，那么在当时的实验室环境下，99℃的水将处于 气 态。 (5)温度计刚放入热水时，表面变得模糊，看不清示数，是由于水蒸气在温度较低的温度计表面 液化 成小水珠造成的。 25．(9分)小明和小华在综合实践活动中想制作一个医用冷藏盒，不知道给药品降温用冰好，还是用盐水结成的冰好？他们动手测量了盐水的凝固点。 (1)在选择温度计时，有量程分别为“－2℃～102℃”和“－20℃～102℃”的温度计，应选择量程为 －20℃～102℃ 的温度计，这样选择的原因是 盐水的凝固点可能低于－2℃ 。 (2)在测量过程中，他们同时发现所测得盐水的凝固点并不相同，于是对比了双方实验过程，发现烧杯中装水都是200mL，小明加了1汤匙的盐，而小华加了3汤匙的盐，由此作出猜想：盐水的凝固点可能与盐水的浓度有关，接着