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常见的结尾方法_关于作文结尾1000字 常见的结尾方法_关于作文结尾1000字 PAGE / NUMPAGES 常见的结尾方法_关于作文结尾1000字 常有的结尾方法 _对于作文结尾 1000 字 与开头同样，文章的结尾也是相当重要的。成功的结尾， 能使读者更深入、 更透辟地理解文 章内容，进一步领悟文章的中心思想 ;出色的结尾，能唤起读者的思虑与共识，加强文章的 感染力，结尾当如撞钟， 清音有余 。选择结尾的方法，也一定从全局来考虑，要使记述的 事件完好清楚， 使文章的构造首尾响应， 以求得更好地表达中心， 达到写作的目的。下边介 绍几种常用的结尾方法。 自然顺畅的结果交代法 聂华苓的《人，又少了一个》 ，写了一个女乞讨者三年前后的不一样形象与神情，表现了 人品的堕落这一深刻的主题。 文中作者未加任何谈论与剖析， 不过用白描的手法， 记述了事件的经过。结尾写道： 砰地一声，大门被踢上了。那女人回过头来，冷笑了一声，而后漠 然望了我一眼。她已经不认得我了 ! 这一不加修饰的自然结尾，给读者留下了无穷的思虑余地，令人耐人回味。例文《记一次乒乓球赛》使用的也是这类结尾方法。 照顾开头的首尾响应法 结尾要响应开头， 这是记述文的一般写法， 好多文章都表现了这一特色。 郭沫若先生的《白鹭》一文开头就说： 白鹭是一首精良的诗。 结尾又说： 白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。 白鹭是诗 ，这一不平常的比喻， 特别是结尾详细化为 散文诗 ，突出了白鹭的平庸而美好、朴实而高洁的特色，颂扬了白鹭的美。 点睛之笔的全文总结法 这类方法，一般是用谈论或抒怀的方式归纳全文中心或对文中的人物、事件加以谈论。 《谁是最可爱的人》 一文的结尾段就属于这类种类， 这段文字兼用谈论与抒怀的方式结束全 文，最后一句话点题： 你必定会深深地爱我们的战士， --他们的确是我们最可爱的人 !例文 《春季的色彩》 、《分房》的结尾也是这样的。 有时， 用来总结全文的还能够是名言、警语或诗句， 这样的结尾更是要言不烦，起到画 龙点睛的作用。如 《驿路梨花》的末段 我望着这群充满生机的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，忍不住想起了一句话 #39; 驿路梨花到处开 #39; 。 (4) 委婉深刻的启迪联想法 鲁迅先生的《故土》的结尾是最典型的例子： 我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。 这正如地上的路 ;其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 这段话委婉、深刻，一语 双关。启迪人们为创建重生活英勇地开拓道路，使全文的思想感情获得升华，表现了鲁迅 韧 的战斗精神。例文《逝去的光阴》在结尾就做了这样的试试。 (5) 激励读者的叹息法  有些文章结尾既不是总结中心， 也不是启迪联想， 而是作者直抒胸臆， 表达激烈的爱与憎。《白杨礼赞》的结尾就大声疾呼道： 让那些看不起公众、贱视公众、固执的倒退的人们 去赞叹那贵族化的楠木 (那也是直挺拔颀的 )，去歧视这极常有、极易生长的白杨树吧，我要大声赞叹白杨树 ! 文章结尾与开头同样， 方法也是灵巧多样的， 并且没有固定的模式， 以上供给的方法仅供参照，写作时要依据内容与中心的需要适合运用，不可以生搬硬套。 * 写作训练 * 1.试以 爱说爱笑的爸爸这两天怎么突然变得少言寡语了呢  ?为文章的首句， 口头写一篇 记述文。 2.试以 最不爱唱歌的爸爸今日下班回来突然哼起了小曲  为文章的首句，口头写一篇记 叙文。 3.试以下边一句话为文章的结尾，在其前边写一片断，或描绘情境，或描绘人物心理。 现在，响亮的 #39; 嘟嘟嘟 #39; 的汽车喇叭声在她听来，真好象一首高兴而婉转的乐 曲。 4.以下边一句话作为文章的结尾，写一篇记述文。 唉，有些东西盼望获得它时，常常向往得非常美好，可一旦拥有后，才会发现，它给你带来欢喜，同时也带来烦忧。 5.检查从前的几篇作文的开头和结尾，看看能不可以改正得好一些。