[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]江西省教师公开招聘考试中学政治真题2012年(高中).docxVIP

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  • 2021-08-28 发布于四川
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[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]江西省教师公开招聘考试中学政治真题2012年(高中).docx

[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]江西省教师公开招聘考试中学政治真题2012年(高中) [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]江西省教师公开招聘考试中学政治真题2012年(高中) PAGE1 / NUMPAGES1 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]江西省教师公开招聘考试中学政治真题2012年(高中) 江西省教师公开招聘考试中学政治真题2012年(高中) 第一部分 客观题 问题:1. 俗话说:“会看的看门道,不会看的看热闹。”要学会“看门道”就必须______。 A.占有大量可靠的感性材料 B.认真思考,对感性材料进行加工制作 C.培养科学的思维方法 D.发挥主观能动性 答案:B[解析] 根据认识论的原理,认识的根本任务是:人的认识要从感性认识上升到理性认识,透过现象看本质。“会看的”就看到了事物的本质和规律,这就是“门道”;“不会看的”只看到事物的现象,这就是“热闹”。 问题:2. 居民消费的基础和前提是______。 A.物价水平 B.收入 C.商品价格 D.消费观念 答案:B[解析] 收入是居民消费的基础和前提。 问题:3. 为期一个月的《个人所得税法修正案(草案)》征求意见于2011年5月31日结束,社会关注的焦点多集中在如何把免征额设定得更合理。征收个人所得税的重要作用在于______。 ①调节个人收入分配 ②增加财政收入 ③扩大个人收入差距 ④实现社会公平 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 答案:D[解析] 政府赋税有两个基本职能,一是政府取得收入的基本手段,二是政府进行宏观调控的主要工具。从微观主体角度来讲,公民之所以需要交税,一是公民享用公共产品的相应义务,二是调节收入差距平衡利益分配,让富人少富一点,通过政府间接地为穷人多作一点贡献。即所谓“削峰填谷”。个人所得税同时兼有上述两种职能和作用。③说法是错误的。故本题正确答案为D。 问题:4. 生产资料公有制是社会主义经济制度的基础。公有制经济包括______。 ①国有经济 ②集体经济 ③混合所有制经济中的国有成分和集体成分 ④民营经济 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 答案:A[解析] 所谓公有制经济,是指国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。 问题:5. 劳动者实现权利、维护权益的重要依据是______。 A.提高劳动者的职业技能 B.建立工资正常增长机制 C.依法签订劳动合同 D.自觉履行劳动者的义务 答案:C[解析] 我国实行劳动合同制度,依法签订劳动合同,是维护劳动者合法权益的重要依据。当自己的权益受到侵犯时,可以采用投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径要求维护,而不能采用非法手段施加报复。 问题:6. 商业银行营利的主要来源是______。 A.存款业务 B.贷款业务 C.结算业务 D.代理保险 答案:B 问题:7. 经济学家经常告诫投资者,不要把所有的鸡蛋都放在同一个篮子里。这一投资理念强调了投资的______。 A.流动性 B.灵活性 C.风险性 D.收益性 答案:C 问题:8. 社会主义市场经济的基本标志是______。 A.集体经济对经济发展起主导作用 B.以共同富裕为根本目标 C.能够实行强有力的宏观调控 D.坚持公有制的主体地位 答案:D[解析] 江泽民同志在党的十四届五中全会上关于《正确处理社会主义现代化建设中的若干重大关系》讲话中指出:“坚持公有制的主体地位,是社会主义的一条根本原则,也是我国社会主义市场经济的基本标志。”这一论述,为我们科学地认识社会主义公有制和社会主义市场经济的相互关系,自觉地坚持公有制的主体地位,建立社会主义市场经济具有重大的理论意义和实践意义。 问题:9. 《礼记·礼运》曰:“大道之行也,天下为公。”其意思是说:“政治上的最高理想,就是天下是人们所共有的,人人讲求诚信,崇尚和睦。”要做到“天下为公”对于中国共产党来说必须______。 A.不断提高依法行政水平 B.履行维护国家长治久安的职能 C.不断扩大公民的政治权利 D.坚持以人为本,执政为民 答案:D 问题:10. 科学发展观的根本方法是______。 A.经济发展 B.统筹兼顾 C.全面协调可持续 D.以人为本 答案:B[解析] 科学发展观的根本方法是统筹兼顾,深刻体现了唯物辩证法在发展问题上的科学运用,深刻揭示了实现科学发展、促进社会和谐的基本途径,深刻反映了坚持全面协调可持续发展的必然要求。 问题:11. 我国实行对外开放,发展对外经济关系始终要坚持的原则是______。 A.独立自主、自力更生 B.“引进来”、“走出去” C.抓住机遇、迎接挑战 D.自主创新、协调发展

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