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[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]河南省洛阳市直学校教师公开招聘考试教育理论综合(小学)真题2014年(精选) [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]河南省洛阳市直学校教师公开招聘考试教育理论综合(小学)真题2014年(精选) PAGE1 / NUMPAGES1 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]河南省洛阳市直学校教师公开招聘考试教育理论综合(小学)真题2014年(精选) 河南省洛阳市直学校教师公开招聘考试教育理论综合(小学)真题2014年(精选)一、判断题问题:1. 凡是增进人们的知识和技能，影响人们的思想观念的活动都属于广义教育的范畴。答案:A[解析] 教育有广义和狭义之分。广义上，凡是增进人们的知识和技能，影响人们思想观念的活动都是教育。教育是培养人的活动，培养人也就是对人产生了影响，而这些影响可能是知识和技能方面的、也可能是思想观念方面的，或者是各方面的。因此，可以说，凡是增进人们的知识和技能，影响人们思想观念的活动都是教育。例如，家庭教育、学校教育、社会教育等都属于广义教育的范畴。狭义的教育则指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动，主要指学校教育，即教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作，对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望方向变化的活动。问题:2. 素质教育倡导人人有受教育的权利，强调在教育中每个人都得到发展，而不是只注重一部分人或是只注重少数人的发展。答案:A[解析] 素质教育的基本观点有：①素质教育倡导人人有受教育的权利，强调在教育中每个人都得到发展，而不是只注重一部分人，更不是只注重少数人的发展。素质教育有别于应试教育；②素质教育是促进学生全面发展的教育；③素质教育是促进学生个性发展的教育；④素质教育是以培养创新精神为重点的教育。问题:3. 在学校情景中培养学生良好的学习态度，有助于提高学生的学习效率。答案:A问题:4. 义务教育与普及教育其实是一个等同的概念，只是表述的方式不同而已。答案:B[解析] 义务教育与普及教育不是一个等同的概念。国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力普遍实施的一定程度的基础教育称为普及教育，但当以法律的形式规定普及教育的义务形式时，便称为普及义务教育。问题:5. 遗传素质为人的发展提供了可能，遗传素质的差异是造成个体间个别差异的主要原因。答案:B[解析] 遗传素质对人身心发展的作用有：①遗传素质是个体发展的物质基础和前提，没有这个前提，个体的发展是不可能实现的。②遗传素质的成熟机制制约着人身心发展的阶段与过程，为一定年龄阶段的身心特征提供了可能和限制。同样，遗传素质的成熟并不都是建立在生理的成熟上，另外也需要通过学习来获得。比如走路。这个阶段，除了有生理上的成熟外，还需要通过学习。③遗传素质的差异性对人的身心发展的个性特点有一定影响。比如神经的发育对个体思维的灵活性和平衡性有着一定的影响，遗传素质的差异性是个体发展的差异性的重要原因之一。但是，遗传素质的影响也是有限的，遗传素质对人的发展不起决定作用，后天的教育和环境的影响作用更大。问题:6. 教育目的的本质是培养社会所需要的人，因此，尽管一些国家的社会制度不同，但其教育目的都是相同的。答案:B[解析] 政治、经济制度决定着教育目的的性质，各个国家的政治、经济制度不同，其教育目的也不同。问题:7. 教育目的是存在于人的头脑中的一种观念性的东西，它反映的是教育者在观念上预先建立起来的关于未来新人的一种主观形象。答案:A[解析] 从根本上说，教育目的是存在于人的头脑中的一种观念性的东西，它反映的是教育者在观念上预先建立起来的关于未来新人的主观形象，因此，教育目的是一种理想。问题:8. 身心发展的互补性主要存在于人的生理机能之间，如感觉补偿的功能等，人的精神力量、意志、情绪状态等心理机能是不存在互补性的。答案:B[解析] 互补性也存在于心理机能和生理机能之间。如身患重病或有残缺的人，如果他有顽强的意志和战胜疾病的信心，身心依然得到发展。问题:9. 学生的心理健康状况主要受自身主体因素影响。答案:B[解析] 学生的心理健康状况不仅受自身主体因素的影响，还受周围环境、他人等因素的影响。问题:10. 阅读技能、写作技能、运算技能、记忆技能等都是常见的心智技能。答案:A[解析] 心智技能又称为智慧技能或智力技能。它是一种借助于内部语言在人脑中进行的认知活动方式，如默读、心算、写作、观察和分析等技能。问题:11. 认知方式表现为学生对信息加工方式的某种偏爱，没有好坏优劣之分。答案:A[解析] 认知方式没有优劣好坏之分，只是表现为学生对信息加工方式的某种偏爱，主要影响学生的学习方式。问题:12.