学校矛盾纠纷排查调处工作机制.docxVIP

学校矛盾纠葛排查调解工作体制 学校矛盾纠葛排查调解工作体制 学校矛盾纠葛排查调解工作体制 落雁乡青杠小学矛盾纠葛调解工作体制 为了保护校园的安全和稳固，实时化解和除去不安全、不稳固、不文明的因素， 推动和睦校园建设， 依据上司有关进一步增强矛盾纠葛排查调解状况工作的有关法律法例、政策规定，联合学校实质，特拟订校园矛盾纠葛排查调解体制。 一、指导思想 学校矛盾纠葛排查调解工作要以 “三个代表” 重要思想和科学发展观为指导，坚持立党为公、 执政为民、以人为本，为保护社会稳固、建立和睦安全校园服务。 二、基来源则 （一）各负其责：各班级依照“谁主管、谁负责”和归口调解的 原则，对口排查调解本部门主管领域的矛盾纠葛和班级依照 “谁主管、谁负责”的原则，负责排查调解各内部的矛盾纠葛。 （二）踊跃防备：贯彻标本兼治、预防为主和立足于“抓早、抓小”的工作目标。 （三）依法调解：严格依照法律、法例、规章做事，坚持当调则调，该判就判，调判联合，解决问题。 （四）综合治理：充足运用法律、政策、经济、行政、教育等手段和综合举措，充足发挥人民调停、司法调停、行政调停和社会组织调停的踊跃作用，保护当事人的合法权益。 三、整体目标 成立健全学校领导体制， 学校社会治安综合治理工作机构详细组织协调，各职能部门充足执行职责，共同参加的长效工作体制；不停完美、创新适应社会转型期社会矛盾新状况新特色的工作体系和手段方