教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练1410卷4.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练1410 1：基于某种特定的标准，评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度。这是（　　）单项选择题A、形成性评价B、配置性评价C、标准参照评价D、常模参照评价 2：根据练习内容的完整性的不同可将练习分为(　　)单项选择题A、集中与分散练习B、整体与部分练习C、模拟与实际练习D、过分与适度练习 3：学习英语单词“house”时，学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆，这是一种（　　）。多项选择题A、谐音法B、组织策略C、形象联想D、精细加工策略E、复述策略 4：个别小学生出现打架、偷窃和撒谎等行为属于（　　）。单项选择题A、情绪冲动B、性格障碍C、情绪适应困难D、行为障碍 5：非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的，主要取决于教师对它的管理。 （　　）判断题对错 6：高智商不是高创造性的充分条件，但是必要条件。（　　）判断题对错 7：学习策略是学习者制定的学习计划，包括（　　）。单项选择题A、意识和能力B、规则和技能C、认知策略D、经验和方法 8：能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为（　　）。单项选择题A、需要B、动机C、强化