教师个人阶段研修总结.pdfVIP

教师个人阶段研修总结 我于2015年9 月参加工作，距今快一年了，在这近一年的时间 里，我制定了符合自身实际的研修假话，积极学习，不断进取，及时 反思自己在教育教学中的不足，现将工作总结如下： 一、学习理论知识，提升专业素养。 1、加强教育知识和理论学习，努力提升自身素养。我在大学所 学的专业是汉语言文学，而我从事的是小学三年级、五年级及六年级 的英语教学工作，这与我所学的专业有一定差距，且我刚参加工作， 还是一名教学新手，因此，我认真阅读了《英语课程标准》等相关教 育教学理论书籍，以使自己获得最新的教育教学新理论，新理念，新 方法，并应用这些来服务和提高自己的教育教学水平。 2、充分利用网络平台，及时密切关注网站上最新的教育教学动 态，搜索教学素材，更新教学理念，提升自己的教学能力。 二、研究课堂教学，渐显教学风格 1、虚心向有教学经验的教师请教，取长补短。利用自己没课是 时间，走进有经验教师的课堂，观摩他们的教学过程，虚心请教，取 长补短，增长自己的见识。 2、多思考，在实践中探求、感悟。在教学工作中，坚持每天都 思考，。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考， 创造性地开展工作。 三、积极参加学习 2015 年末，我参加了“国培计划——网络研修”项目，在学习、