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- 2021-08-28 发布于江西
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“听君一席话,胜读十年书”,当我听了教研室薛主任、白老师、姬老师和崔
炉中学齐校长的报告后,心中不由地涌起了这句话。短短三天的教师培训结束了,
作为一名教育者,我受益匪浅、感想颇深。他们的讲座为我今后的工作起到了很
好的指导作用。学习针对目前教育中存在的问题与策略、“双领四清”教学管理机
制、教师自我发展能力的培养与提升、新课程新理念等方面做出了具体的理论性
的指导。其中深深打动我的是崔炉中学齐向东校长大胆实践创新,不甘平凡的精
神,促人反省、催人上进。下面是我这几天来学习的一些心得与体会,希望能和
大家交流,共同学习、共同进步。
一、注重学习、转变教师角色。
新的课程、新的标准、新的教学模式,需要用新的教学理念、教学原则来支
撑,而这些理论的实践者,就是教师。可见转变教师的教育理念,提高教师对课
改的认识是实施课程改革的关键。
传统课堂教学中,教师处于主体地位,课堂成了“教案剧”出演的“舞台”,
好学生是配角中的“主角”,大多数学生只是“观众”与“听众”。在课堂上,学
生被当成是单独的学习个体,而教师往往居高临下地对待学生,有点唯老师独尊
的架式,而且一味地强调学生接受老师灌输的现有知识,很少甚至没有考虑过学
生的真实感受。
此次课改中强调教师是学习活动的组织者和引导者,同时认为学生才是课堂
的主体,
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