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纳米技术就在我们身边;PART 02; 1.根据预习课整理的问题清单,结合课文内容,多角度提问,学习筛选有助于理解课文的问题。
2.紧扣关键问题,运用多种方法理解重点词句来解决问题,感受文章语言表达的特点。
3.了解纳米、纳米技术等相关知识,激发学生热爱科学的情感以及学习科学、探索科学奥秘的兴趣。
4.扩展阅读《千年梦圆在今朝》,在实践中练习提问并解决问题。;PART 03;预习准备;PART 04; 纳米技术真的这么新奇吗?这节课让我们走进课文一起来看看在我们身边的纳米技术!; 本课出现了很多科学术语,把文中的科学术语,多读几遍吧!;三、学习筛选,整理问题清单。; 拟定问题清单;预习问题清单;小组整理问题清单;发现问题; 预设问题:;方法指导;PART 01; 纳米是非常非常小的长度单位。; 如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上,相当于把乒乓球放在地球上,可见纳米有多么小。;扩展练习:
运用作比较的方法来简单介绍一个事物。
例句:这种恐龙像狗一样大小。
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;PART 02;纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间,不仅肉眼根本看不见,就是普通的光学显微镜也无能为力。;纳米技术新奇的特性表达在哪里?; 冰箱里如果使用一种纳米涂层,就会具有杀菌和除臭功能,能够使食物保质期和蔬菜保鲜期更长。; 有一种叫“碳纳米管〞的神奇材料,比钢铁结实百倍,而且非常轻,将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯〞到太空旅行。; 在最先进的隐形战斗机上,用到一种纳米吸波材料,能够把探测雷达波吸收掉,所以雷达根本看不见它。;;纳米机器人体内送药; 生病的时候,需要吃药。现在吃一次药最多管一两天,未来的纳米释放技术,能够让药物效力缓慢地释放出来,服一次药可以管一周,甚至一个月。;提出问题:作者为什么要举这么多个例子?;PART 03;纳米镜片防刮; 自洁玻璃在玻璃外表上涂抹一层特殊的纳米涂料后,使得含水、甚至含油的液体难以附着在玻璃的外表。; 纳米银粉:银在纳米状态下的杀菌能力产生了质的飞跃。只需用???少量的纳米银即可产生强力的杀菌作用。; 纳米骨材料:把它植入体内填充各类型的骨缺损,网状结构可生长出很多新生的骨细胞,所有填的纳米骨材料,最后会降解消失,骨缺损部能完全被新生骨取代。; 通常学生喜欢从课文内容方面提问,而从其他方面提出的问题质量都不高,甚至根底较差的学生不会从多角度来提问,所以我拟定的这3个问题就是给学生提供提问支架,引导学生从写作手法和课文启示方面来提深层次的问题,让学生将问题正确地表达出来,并尝试用多种方法解决问题。阅读策略单元的教学不应该只关注于课文内容,更应该让学生通过学习课文来稳固提问策略,学会解决问题的方法。特别是通过提问和解决问题的最终目的其实是去学习作者的写作手法,谋篇布局,感情表达,并能将这些方法结合生活实际运用到实践写作中,达成单元教学目标。;关键词;课后作业:;谢谢大家!
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