四年级语文蟋蟀的住宅 (1)优秀课件.pptVIP

蟋蟀，也叫蛐蛐。身体较小，呈黑褐色，触角很长，善于跳跃。雄性好斗，两翅摩擦发声。生活在土穴、砖瓦碎石的下面或杂草中，主要在夜间活动。吃植物的根、茎、叶及种子，对农作物有害。; 蟋蟀会给我们带来美妙的歌曲，不信，你来听一听……它不但歌声动听，还有一样东西也特别知名，是什么？;; 朗读课文，把生字读准确，把句子读通顺。;课文围绕蟋蟀的住宅写了哪两方面的内容？〔课后第一题〕; 蟋蟀的住宅有什么特点呢？请同学们默读课文第五至六自然段，先勾画出表现出住宅特点的句子，再找到句子中的关键词语吧！; 在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。; 屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。 主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、枯燥，很卫生。; 这座住宅真可以算是伟大的工程了。; 假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。;;这样准确的表达和作者的观察有什么关系？; 从这个“半〞字中，你还体会到什么？你仿佛看到作者是怎样观察的？;全班齐读，读出自己的赞叹。; 文中像这样写得准确，又表达出作者观察细致的地方还有很多，你能找出来吗？〔课后第一题〕; 隧道顺着地势弯弯曲曲，〔最多〕九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。; 请同学们默读课文第七至九自然段对蟋蟀修建住宅过程的描写，小组合作思考： 〔1〕用“____〞勾画出蟋蟀修建住宅过程中不同阶段表示时间的词语。 〔2〕结合这些时间，说一说蟋蟀修建住宅有哪些过程。;表示时间的语句;　　同学们，蟋蟀要完成如此巨大的工程，它靠的是什么？;　　蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？他有特别好的工具吗？没有。蟋蟀并不是挖掘技术的专家，它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。;　　假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。; 它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力地后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。;请你看图结合课文连线。;你来用自己的话介绍蟋蟀住宅的修建过程吧！〔课后第二题〕;　　想想为什么蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程〞？;; 法布尔，法国著名昆虫学家。他出身于贫苦农民家庭，从小酷爱昆虫。 56岁时法布尔用自己所有的积蓄购置了一片荒地，专门用来放养昆虫。在这片荒地上，法布尔进行了长达30年的观察，揭开了昆虫世界的许多秘密，并写成了卷帙浩繁的《昆虫记》。这部杰作把科学知识和文艺非常巧妙地结合起来，用一种富有诗意的笔调，向人们展示了一个绚丽多彩的昆虫世界。; 在长达30年的观察中，蟋蟀以及那些生活在荒石园的小昆虫，在作者眼里已经化作了充满灵性的生灵。我们一起来感受他生动的表达吧。;找一找; 居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。它的知名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。; 出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那倾斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当周围很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。; 屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、枯燥，很卫生。; 蟋蟀体型微扁,头部圆形,触角长,呈线状。有翅时,翅平叠于躯体上,多数体色呈褐色或黑色, 深浅不一。雄虫利用位于前翅基部的脊产生求偶鸣声,多数雌性的产卵器很显著,呈筒或针状。;品一品;;　　学完课文后，你能根据作者的介绍，试着画一画蟋蟀的住宅吗？并说一说住宅的特点。; 本课共有16个词语，请你选择其中的词语，说说蟋蟀住宅的特点，以及蟋蟀是怎样修建住宅的。;都对动物进行了连续细致的观察，善用拟人，文章读起来生动有趣。; 把阅读链接中的《燕子窝》与《爬山虎的脚》课后资料中的观察记录做比较，区分观察记录和观察日记的联系与不同吧！; 本文介绍了蟋蟀的〔 〕特点和〔 〕的过程，说明蟋蟀的住宅是一项〔 〕的工程，赞美了蟋蟀〔 〕、〔 〕的精神。;早在一千多年前，诗人叶绍翁就写过这样的诗句： 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。〔叶绍翁〕;一、判断下面句子采用哪种修辞手法。;二、按要求改写句子。;三、用自己的话将《蟋蟀的住宅》这篇文章讲给同桌听。