部编版八年级语文上册课内文言文阅读复习试题及答案.docxVIP

部编版八年级语文上册课内文言文阅读复习试题及答案 一、阅读下面文言文，完成第小题。(13分) 【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 (苏轼《记承天寺夜游》) 【乙】予初十日到郡，连夜游虎丘①，月色甚美，游人尚稀，风亭月树间，以红粉笙歌②一两队点缀，亦复不恶。然终不若山空人静，独往会心。尝秋夜坐钓月矶③，昏黑无往来，时闻风铎④，及佛灯隐现林梢而已。又今年春中，与无际偕访仲和⑤于此。夜半月出无人，相与坐石台，不复饮酒亦不复谈以静意对之，觉悠悠欲与清景俱往也。生平过虎丘才两度，见虎丘本色耳！ (李流芳《游虎丘小记》，有删改) 【注释】①虎丘：苏州名胜。②红粉笙歌：指歌女奏乐唱歌。③钓月矶：在虎丘山顶。④风铎：悬于檐下的风铃。⑤无际、仲和：作者的友人。 1．解释加点词的意思。(4分) (1)庭下如积水空明　　　 ( 形容水的澄澈 ) (2)念无与为乐者 ( 考虑，想到 ) (3)时闻风铎 ( 听到 ) (4)及佛灯隐现林梢而已 ( 等到 ) 2．用“/”给下列句子标出两处停顿。(2分) 不 复 饮 酒 / 亦 不 复 谈 / 以 静 意 对 之 。 3．将下面的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)怀民亦未寝，相与步于中庭。 怀民也还没有睡觉，我们一起在庭院中散步。 (2)然终不若山空人静，独往会心。 但还是不如山林空寂之时，一人独自前往更合我意。 4．承天寺的夜色与虎丘的夜色有哪些共同特点？(3分) 月色美好；幽静。 【乙文参考译文】 我在初十便到了郡中，当晚就游览了虎丘，月色很美，游人也还不多，风吹过亭子，月光洒落在树间，偶尔有一两队歌女吹笙点缀，并不使人厌恶。但还是不如山林空寂之时，一人独自前往更合我意。我曾在秋夜坐在虎丘山顶的钓月矶上，天色昏暗，无人来往，只听到悬于檐下的风铃声，看到佛灯在静夜之中若隐若现。还有今年春天，我和无际一起在这里拜访仲和。半夜之时，月亮出来了，不见人影，我们一起盘膝坐在石台之上，既不饮酒，也不交谈，只静静地对坐着，便觉得悠然之间心与周围清净之情景同在了。我一生中造访虎丘，也就这两次见到了虎丘的本色。 二、阅读下面文言文，完成题。(13分) 【甲】答谢中书书 陶弘景 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 【乙】极乐寺纪游 袁宗道 极乐寺去桥可三里，路径亦佳。马行绿荫中，若张盖。殿前剔牙松数株，松身鲜翠嫩黄，斑剥若大鱼鳞，大可七八围许。 暇日曾与黄思立诸公游此。予弟中郎云：“此地小似钱塘苏堤。”思立亦以为然。予因叹西湖胜景，入梦已久，何日挂进贤冠，作六桥下客子，了此山水一段情障乎？ 1．解释加点词的意思。(4分) (1)高峰入云　　　　　入： 耸入 (2)四时俱备 俱： 全，都 (3)若张盖 若： 像，好像 (4)大可七八围许 许： 大约 2．用现代汉语翻译画线语句。(4分) (1)自康乐以来，未复有能与其奇者。 自从南朝康乐公谢灵运以来，再也没有人能够欣赏到这奇丽的景色了。 (2)极乐寺去桥可三里，路径亦佳。 极乐寺离桥大约三里，路上的风景也很好。 3．甲文对山中美景进行评价赞美的句子是： 实是欲界之仙都 ；乙文对极乐寺评价赞美的句子是： 此地小似钱塘苏堤 。(用原文语句填空)(2分) 4．甲乙两文最后一句所表达的共同情感是什么？(3分) 示例：两文都表达了作者热爱山水(大自然)、淡泊名利(对官场的鄙弃)的思想感情。 【乙文参考译文】 极乐寺离桥大约三里，路上的风景也很好。马在绿荫下前行，就像给马车做的车棚。佛殿前有几株“剔牙松”，松树躯干碧绿嫩黄，斑驳疏落就像大鱼的鱼鳞，松树大约有七八围(一人环抱的长度叫作围)粗。 空闲时节，我曾经和黄思立等先生一起来这里游玩。我的弟弟袁中郎说：“这个地方就像钱塘、苏堤。”黄思立也认为是这样。我于是感慨西湖美景，我梦到很多次了，什么时候能挂起进贤冠(“挂进贤冠”，意思是辞去官职，挂起官帽，让给贤能的人)，充当西湖六桥底下的游客，了却我一段山水情缘？ 三、阅读下面文言文，完成题。(12分) 三　峡 郦道元 ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 ④每至晴初霜旦，林寒涧