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[地方导游考试密押题库与答案解析]导游讲解服务(二) [地方导游考试密押题库与答案解析]导游讲解服务(二) PAGE1 / NUMPAGES1 [地方导游考试密押题库与答案解析]导游讲解服务(二) 导游讲解服务(二)一、单项选择题问题:1. 导游讲解中，如果要表尔兴奋、激动、惊叹、疑问等情感时．应该用 。A.升调B.降调C.直调D.转调答案:A问题:2. 导游语言的生动是指导游员用具有活力的语言去打动人心，引起旅游者的 。A.好感B.好奇C.共鸣D.高兴答案:C问题:3. 见物生情、借题发挥的导游讲解方法被称为 。 A．虚实结合 B．触景生情  C．制造悬念D．画龙点睛 答案:B[解析] 见物生情、借题发挥的导游讲解方法被称为触景生情，即就所见景物进行扩充讲解，介绍情况．借题发挥。导游讲解的内容要与所见景物和谐统一，使其情景交融，让旅游者感到景中有情、情中有景．给旅游者以想象空间，从而调动旅游者的审美感觉。答案选B。问题:4. 导游语言要讲究灵活性，如对初访者．导游员要 。A.注意语言品味B.简洁明了C.力求深入D.活泼流畅答案:B[解析] 导游讲解服务要灵活，做到因人而异，对初次远道而来的旅游者，导游员可讲得简单一些．简洁明了地作一般性介绍，而对多次前来的旅游者则应多讲一些，讲得深一点。问题:5. 在导游讲解中，虚实结合中的“实”可以理解为 。 A．景观实体 B．史实  C．艺术价值D．历史典故 答案:A[解析] 虚实结合中的“实”是指景观的实体、实物等，而“虚”则指与景观有关的历史背景、民间传说、神话故事、趣闻轶事、艺术价值以及自然景观中的地理环境、地理特征的成因等。因此，B、C、D三项都属于该方法中的“虚”．A项为该方法中的“实”。问题:6. 导游员小董带一个上海团参观订了容时，在某个花鸟市场，他对游客说：“这里相当丁上海的城隍庙。”此时小董用的导游方法属于类比旁通中的 。A.同类相似类比B.同类相异类比C.时间对比D.内容近似之比答案:A问题:7. “看景不如听景”，讲的就是导游员语言具有 ，景点起了画龙点睛的作用。A.鲜明性B.生动性C.灵活性D.形象性答案:B[解析] 导游员运用语言时要遵循“正确、清楚、生动、灵活”四原则。“看景不如听景”．讲的就是导游员的生动讲解，对景点起了画龙点睛的作用。问题:8. 由旅游者引起，无定式又随时触及的讲解是 。A.面的讲解B.点的讲解C.线的讲解D.即兴讲解答案:D[解析] 即兴讲解一般是由旅游者引起，无定式，又随时触及。有时在答疑解难中表现，有时在谈笑中表现，有时在调动旅游者情绪时表现。问题:9. 下列不属于突出重点的是 。A.突出大景点中具有代表性的景观f,B.突出景点的特征及与众不同之处C.突出讲解方法D.突出旅游者感兴趣的内容答案:C[解析] 所谓“突出重点”，就是在导游讲解时避免面面俱到，而是突出某一方面的讲解方法。导游讲解时一般要突出以下四个方面：突出大景点中具有代表性的景观；突出景点的特征及与众不同之处；突出旅游者感兴趣的内容；突出“……之最”。由此可见，答案选C。问题:10. 导游员带领以历史学家为主的旅游团游览故宫时，就不能大讲特讲建筑艺术，而应当更多地讲解故宫的历史沿革以及在故宫中发生的重大事件。这种讲解方法叫做 。A.触景生情B.突出重点C.虚实结合D.类比旁通答案:B[解析] 所谓“突出重点”．就是在导游讲解时避免面面俱到，而是突出某一方面的讲解方法。一处景点，要讲解的内容很多，导游员必须根据不同的时空条件和对象区别对待，有的放矢地做到轻重搭配，重点突出，详略得当，疏密有致。由此可见，答案选B。问题:11. 导游员想讲一个难度较大的问题，同时又想提起大家注意后再讲问题，最适合的导游讲解方法是 。A.自问自答B.我问客答C.客问我答D.司机问导游答答案:A问题:12. 正确即导游语言的规范性，这是导游语言 的具体体现，是导游人员在导游讲解时必须遵守的基本原则。A.准确性B.科学性C.综合性D.艺术性答案:B问题:13. 导游讲解方法和技巧千差万别，在运用时又千变万化。导游员在导游活动巾．从旅游者的实际情况出发，选择讲解内容的深度、广度和重点。这种原则是 。A.因人而异原则B.因地制宜原则C.投其所好原则D.因时而变原则答案:A[解析] 因人而异就是从旅游者的实际情况出发，选择讲解内容的深度、广度和重点。导游员的服务对象复杂，层次不同，审美情趣各异，因此，面