维生素D缺乏性佝偻病微课教学设计课件.docVIP

维生素D缺少性佝偻病微课精选教课方案课件 维生素D缺少性佝偻病微课精选教课方案课件 维生素D缺少性佝偻病微课精选教课方案课件 微课教课方案方案 学科：学前少儿卫生保健 课题：维生素 D缺少性佝偻病 姓名：常娥 单位：吉林省德惠市中等职业技术学校 微课名称维生素 D 缺少性佝偻病 学科：学前少儿卫生保健 知识点根源 教材：《学前少儿卫生保健》 高等教育第一版社 学前教育专业中职生 合用对象及对象剖析中职学前专业的学生在家庭、社会等各样不良要素的影响下，主动学习意识、基础知识、学习能力都比较短缺， 给讲堂教课带来了很大的困扰。 知识目标：认识维生素D缺少性佝偻病、病因、症状。 能力目标：提升学生理论联系实质的能力、认真察看的习惯。 教课目的 感情目标：培育学生的职业素质，尊敬和关爱每一名幼儿，不鄙视对待有生理缺点和心理问题的幼儿。 教课要点维生素 D 缺少性佝偻病的病因、症状。 培育学生的职业素质，尊敬和关爱每一名幼儿，不鄙视对待有生理缺 教课难点 陷和心理问题的幼儿。 制作技术手段超级录屏软件 +PPT视频动画制作 本节内容的目标是让学生认识维生素D缺少性佝偻病， 掌握病因和不 设计思路 同期间的症状。 以课前自主研究学习微课视频，联合反转讲堂进行问题和收获的交 流，教师总结为主线进行教课。 微课制作中以典型的佝偻病图片导入新课， 在解说的过程中联合大批的图片事例，指引学生自主学习