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九年级上学期物理 9 月月考试卷
一、单项选择题
1.如以下图的器具,属于省力杠杆的是〔 〕;A. 便于直接读出拉力的大小
C. 便于正确认识力臂;12.钓鱼时,钓鱼竿可看成一根杠杆,如图,它是一个 杠杆,〔选填“省力〞、“费力〞或“等臂〞〕 其支点位于图中的 点.要使钓起鱼时省力一些,那么钓鱼者两只手之间的距离应 一 些。〔选填“增大〞、“减小〞或“不变〞〕.;四、计算题
小明用 20N 的水平推力使超市的购物车在水平路面上前进了 15m 所用的时间是 0.5min,在此过程中 求:
〔1〕小明??了多少功?
〔2〕他的功率是多大?
如图 所示,工人用滑轮组匀速提升重 800 N 的货物,所用的拉力F 为 500 N,货物匀速上升 5 m.在此 过程中,求:;〔2〕在实验过程中,调节在水平位置平衡的目的是
〔3〕在杠杆两端加挂钩码,并移动钩码,使杠杆在水平位置平衡,测出力臂。屡次实验并把数据记录在 表格中。屡次实验的目的是
〔4〕小明根据以上数据得出杠杆平衡条件是
〔5〕杠杆调节平衡后,小红在杠杆上的A 点处挂 4 个钩码,如以下图,为使杠杆重新平衡,应在 B 点挂
个钩码。
〔6〕如图丙所示,用弹簧测力计在C 处竖直向上拉,使杠杆在水平位置平衡。当弹簧测力计在原位置逐 渐向右倾斜时,使杠杆仍然在水平位置平衡,那么弹簧测力计的示数将 〔选填“变大〞、“变小〞 或“不变〞〕
〔7〕当乙图所示的杠杆平衡后,将 A 点和 B 点下方所挂的钩码同时向支点 O 移动一格,杠杆 〔选 填“左侧下降〞、“右侧下降〞或“水平平衡〞〕
22.某实验小组在测滑轮组机械效率〞的实验中得到的数据如下表所示,第 1、2、3 次实验装置分别如图
甲、乙、丙所示。;答案解析局部;故答案为:B
【分析】定滑轮特点:不省力,但能改变动力的方向。〔实 质是个等臂杠杆〕
动滑轮特点:省一半力,但不能改变动力方向,要费距离.(实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆)
6【. 解析】【解答】A.控制爬楼时间相同,通过控制负重(背沙袋)使总重相同,爬楼高度越大,做的功越多, 功率越大,可以比拟功率大小,不符合题意;
控制爬楼高度相同,测出各自体重,测出各自爬楼时间,算出功率进行比拟,可以比拟功率大小,不 符合题意;
控制爬楼高度相同,比拟爬楼时间,不知道他们的重力,不能比拟做功多少,无法比拟功率大小,符 合题意;
测出各自体重,爬楼时间和爬楼高度,算出功率进行比拟,可以比拟功率大小,不符合题意; 故答案为:C
【分析】功率(P):单位时间(t)里完成的功(W),叫功率。
7.【解析】【解答】从支点到力的作用线的距离叫力臂,在杠杆两侧挂钩码,由于重力的方向是竖直向下 的,力臂在杠杆上可以直接读出,当用弹簧测力计拉,假设弹簧测力计如图倾斜时,拉力不再与杠杆垂 直,这样力臂会相应变短,根据杠杆的平衡条件,同时力会增大,才能使杠杆仍保持平衡,这样做实验 可以加深学生对力臂的正确认识,
故答案为:C。
【分析】杠杆在水平位置静止时,力的方向竖直向下,力臂与杠杆重合,改变力的方向,力臂变小。 8.【解析】【解答】加油后战斗机仍以原来的高度和速度做匀速飞行,加油机油量减小,质量减小,动能 减小;战斗机的质量增大,高度不变,重力势能增大;机械能=动能+势能,加油机动能减小,重力势能 减小,机械能减小;A、C、D 不符合题意,B 符合题意。
故答案为:B
【分析】动能:物体由于运动而具有的能叫动能。运动物体的速度越大,质量越大,动能就越大。 势能分为重力势能和弹性势能。
重力势能:物体由于被举高而具有的能。物体质量越大,被举得越高,重力势能就越大。 弹性势能:物体由于发生弹性形变而具的能。物体的弹性形变越大,它的弹性势能就越大。
机械能:动能和势能的统称。〔机械能=动能+势能〕单位是:焦耳
9.【解析】【解答】如图当移动距离为 s 时,两个力做的功:W 甲>W 乙 , 因为W=Fs,所以 F 甲>F 乙。;符合题意,ABD 不符合题意. 故答案为:C.
【分析】使用定滑轮不用承当滑轮重力,使用动滑轮要承当滑轮的重力,所以额外功会大些. 二、填空题
【解析】【解答】定滑轮的动力臂和阻力臂都等于滑轮的半径,所以定滑轮实际上是等臂杠杆,因此 使用定滑轮不能省力,但可以改变力的方向。动滑轮的动力臂等于滑轮的直径,阻力臂等于滑轮的半径 ,所以动滑轮实际上就是动力臂是阻力臂二倍的省力杠杆,因此使用动滑轮可以省一半力,但不能改变 力的方向。
【分析】定滑轮特点:不省力,但能改变动力的方向。〔实 质是个等臂杠杆〕
动滑轮特点:省一半力,但不能改变动力方向,要费距离.(实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆)
【解析】【解答】如图,在使用钓鱼竿时,支点在 A 点,钓鱼者向上用力提拉钓鱼竿,所以
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