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科室名称:护理部;;科室简介;姓名;;护理部主任职责;护理部干事职责;护理部工作制度;
;护理部愿景;护理部使命;护理部角色;服务公约 ;护理部服务流程;护理部服务流程;目标;护理部SWOT分析;护理部主任责任分工;护理部会议制度;护理部日常工作安排; 为了目标的实现,同时结合《中国护理事业发展规划纲要(2005-2010年)实施方案》、《护士条例》、医院管理年活动、医院评价体系、平安医院、百姓放心医院患者安全目标、我院2008年等级医院评审等工作的具体实施标准与要求制定了相应的护理工作安排,以积极配合我院三年战略规划的顺利实施;工作安排;护
士
条
例;条例规定的主要制度 ; 护理部在医院扮演着双重角色,一个是发言人的角色,另一个是公众代表的角色。负责全院的护理工作,起着承上启下的作用。;;护士人力资源管理的具体措施;职责;;消
化
科;;护士长学历结构图;实行目标管理,职责明确
明确管理思路及工作任务,将工作重点置于护理质量和服务的持续改进中,保证护理安全
护理部要严格执行《山西省护理管理人员管理制度》,开展对护士长的规范化培训
结合我院实际情况制定护理工作制度,并加强监督与协调;护理工作制度;护理人员培训;全员培训;护理业务学习:每月进行一次,每项授课增加2—3次,保证参加人数。学习内容护理部要与临床科室共同制定,根据临床需求进行安排,满足临床需求,同时要体现新理论、新技术,必要时外聘专家讲学
护理业务查房:每年不少于10次,规范查房,做到不仅针对疾病更要针对病人,体现整体护理模式
示教室培训:全天候开放,派专人指导护理人员进行操作练习;
实行预约制;护士; ;新上岗1年护士的培训计划
1、教育内容
(1)专业知识:了解护理职业道德,护理工作的组织,规章制度,护理质量控制,护理相关法律法规等方面的知识,巩固所学的护理理论知识,掌握所在科室专业理论知识,了解本学科的发展状况,学习现代知识,了解护理专业的最新发展,初步掌握护理科研论文的撰写方法,完成一篇综述。
(2)技能:掌握临床护理基本操作技能,掌握急、危重病人???抢救配合及监护,学会使用临床各种仪器设备,独立完成各班次工作,掌握各种护理文件书写,初步学习临床护理教学工作的方法和技巧,了解病房管理工作。
(3)每人每季度书写一篇读书笔记。
2、教育形式
(1)由各病区带教人员进行一对一教育。
(2)临床科室实践与护理部集中培训相结合。
(3)举办各类讲座和自学相结合。; ;护师培训计划
(一)培训目标
1、具有综合护理能力和熟练的专科护理技能(如心电监护、心肺复苏、输液泵应用等)。
2、具有较扎实的基础医学理论和专科护理知识,掌握专业的新知识和新技术。
3、熟悉危重患者的观察方法,掌握急救技能,掌握配合专科抢救的知识和技能。
4、具有一定的带教临床实习生的工作能力。
5、能胜任本护理单元的各岗位工作,能运用护理理论、技术和护理程序实施整体护理。
6、参加护理继续教育学习,
7、继续提高学历层次和外语水平的学习。
?;(二)培训方法
1、参与临床护理工作
2、参与临床实习护生、轮转护士、进修护士的临床带教工作。
3、参加院内、院外护理继续教育学习和各种形式的护理学术活动。
(二)考核方法
1、完成基础护理理论考试每年≥1次,操作考试≥1次,成绩达标。
2、参加院护理部组织的、科内、病区内业务学习,每年完成≥25学分。
3、护士长每月考核一次(专业理论、操作技能、服务态度、带教能力等方面)。
4、通过主管护师晋升考试,达到主管护师任职资格。;主管护师培训计划?
(一)培训目标
1、具有本专业系统的基础理论和专业知识,掌握国内本专业先进技术,并能在临床实践中应用。
2、具有扎实的基础医学理论和专科护理知识和处理本专业复杂问题的能力
3、具有一定的带教临床实习生的工作能力和护理管理能力。
4、参加护理继续教育学习。
5、具有指导和组织本专业开展护理科研的能力,具有指导和培养下一级护理人员的工作和学习的能力。
6、学习一门外语,了解国内外护理现状和发展趋势。
(二)培养方法、
1、参与临床护理工作,协助护士长进行病区管理工作。
2、参与临床护理带教工作,如实习护生、轮转护士、进修护士临床带教工作。
3、参与护理科研课题的设计与研究工作。
4、参加院内外护理继续教育学习、院网络学习和各种形式的护理学术活动;(三)考核方法
1、完成基础护理理论考试每年≥1次,操作考试≥1次,成绩达标。
2、参加院继续教育学习,每年完成≥25学分。
3、承担院内、科室内教学工作,至少每年3学时临床教学工作如小讲课、示教等。
4、每年完成1~2篇护理论文并争取发表或参与科研课题工作。
5、能胜任护理管理、护理教学或专科护士的岗位工作
6、完成
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