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1.[2020·河南八市重点高中联考]阅读下面的文字,完成(1)~(3)题。
中华民族5 000多年的文明史,近代以来170多年的奋斗史,中华人民共和国70年的发展史,犹如①______,激荡着每一个中国人的心怀,化作中华民族的自信心与自豪感,那些浩瀚的技艺、精巧的典籍、睿智的哲思,成就了中国号巨轮前行的不竭动力。伟大民族精神,由无数中华儿女书写,又借历史之笔在一代又一代人中②________。中华民族的心灵史、精神史,犹如浩荡长河,每一个历史阶段,都以其时代精神为这条长河注入新的活力。这是传承积淀的力量,也是发展变化的力量。割断了历史,就割断了这样的精神脉络,让我们的心灵无可归处。我们重视历史、研究历史、借鉴历史,并不是要在历史的苦难上唉声叹气,③________要从历史中塑造民族精神、民族魂。正如鲁迅所说:“惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步④________( )。母亲给孩子讲述远古寓言,惩恶扬善的观念在幼小心灵里生根;“说书唱戏劝人方”,杨家将、薛家将的故事⑤________数百年,忠孝节义的内核从未改变;团圆佳节里看似烦琐的“老例儿”,寄寓了对家人的深情、对物产的敬惜。
(1)依次填入文中①~⑤横线上的内容,全都恰当的一项是( )
①
②
③
④
⑤
A
黄钟大吕
星火燎原
而是
”。
衍化
B
九鼎大吕
薪火相传
更是
。”
衍化
C
黄钟大吕
薪火相传
而是
。”
演绎
D
九鼎大吕
星火燎原
更是
”。
演绎
(2)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A.化作中华民族的自信心与自豪感,那些精巧的技艺、浩瀚的典籍、睿智的哲思,成就了中国号巨轮前行的不竭动力。
B.那些浩瀚的技艺、精巧的典籍、睿智的哲思,化作中华民族的自信心与自豪感,成就了中国号巨轮前行的不竭动力。
C.化作中华民族的自信心与自豪感,那些浩瀚的技艺、精巧的典籍、睿智的哲思,成为中国号巨轮前行的不竭动力。
D.那些精巧的技艺、浩瀚的典籍、睿智的哲思,化作中华民族的自信心与自豪感,成为中国号巨轮前行的不竭动力。
(3)下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( )
A.历史文化的滋养,既隐藏于人伦日用的点点滴滴,也彰显在简牍文书的字里行间
B.历史文化的滋养,既彰显在简牍文书的字里行间,也隐藏于人伦日用的点点滴滴
C.历史文化的滋养,既彰显在简牍文书的字里行间,更隐藏于人伦日用的点点滴滴
D.历史文化的滋养,既隐藏于人伦日用的点点滴滴,更彰显在简牍文书的字里行间
2.[2020·衡水中学二调考试]下列各句中,语言表达得体的一句是( )
A.询问:家严大人今年高寿?多年不见,甚为牵挂,过两天我一定登门看望。
B.书信:毕业之后,学生垂念师恩。值此春节到来之际,谨祝恩师节日快乐,万事如意!
C.请柬:6月16日是小女满月之喜,本人略备菲酌,敬请各位光临。
D.回函:如不出意外,本人届时定当拨冗出席。
3.[2020·林州市第一中学月考]下面是某校为高中学生提供的学习流程图,请把这个图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90个字。
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《陈情表》用“__________,__________。”两句缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤弱。
(2)《陈情表》中李密写他的祖母常年有病不能自理的两句是“__________,__________”。
(3)《陈情表》中李密用“__________,__________。”写明母孙二人命运一体实难相离的请辞原因。
(4)《陈情表》中李密向晋武帝表达他将不惜为国出力和报答皇帝大恩德两句是“____________________,____________________。”
5.[2020·全国Ⅰ卷]阅读下面的文字,完成(1)~(3)题。
社会是由众多家庭组成的,家庭和谐关乎社会和谐。要在家庭中建立一种和谐的关系,就需要有家庭伦理。中国自古以来就有维护家庭关系的种种伦理规范,它们往往体现在各种“礼”之中。从《礼记》中可以看到各种礼制的记载,如婚丧嫁娶,这些都包含着各种家庭伦理规范,而要使这些规范成为一种社会遵守的伦理,就要使“礼”制度化。
在中国古代,“孝”无疑是家庭伦理中最重要的观念。《孝经》中有孔子的一段话:“夫孝,天之经也,地之义也,民之行也。”这是说“孝”是“天道”常规,
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