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初三培优计划 初三培优计划 初三培优计划 初三毕业班优培生优培方案 为确实提高初三教课质量，实行“优生〞战略，使 20XX 年我校中考成绩有质的飞越，依据今年级师生实质状况， ，采纳超惯例举措，实现升入要点中学人数的超越式打破，提高我校的教课质量和社会相信度。特制定以下优生培育方案： 一、状况剖析 届学生在初一招生时教科局的五严规定〔不准分快慢班〕的大目标下，因我校教师师资 不齐〔有显然弱科〕 致使 6 个班级展开不均， 优生流失比较严重，留住的尖子生缺少你争我赶的竞争氛围， 学习踊跃性不强，惰性实足， 教师缺少对他们实行有效的拔尖举措，使得当前 14 届学生的整体素质不容乐观。 原由以下： 1、初一入学时，邻近施教区小学优异学生严重流失，即便此刻的所谓尖子生也大多是当时 参加康杰、平阳、同盛等学校选拔考试未能考取，逼不得已才来我校就读的学生； 2、上初二时，优异学生又大量流失； 3、此刻的两个尖子班其实是上学年期末统考取全县前 200 名中的 34 位学生和 200 名外我 校的 34-70 名学生按综合成绩确立的尖子生。 4、当前一些尖子生零星地散落在各个班级，因缺少你争我赶的竞争氛围，尖子生的踊跃主 动性不强，学习热忱不够高涨，教师也没法对他们实行有效的拔尖举措。 二、培优目标 全县前  200 名学生由八年级期末抽考检测中的  34 人增添到  60 人； 20XX