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- 2021-08-29 发布于山东
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八年级上学期物理第一次月考试卷
一、填空:〔每空 1 分,共 18 分〕
以以下图所示,根据图形可知 的响度大, 音调高。;9.某同学先后五次测量一个物体的长度,测得的数据分别是:
、 那么这个物体的宽度是〔 〕;A. 前 4min 乙同学速度比甲同学速度大
C. 乙同学第 4min 后仍做匀速直线运动
三、实验探究:〔每空 2 分,共 22 分〕;〔1〕该处海底的深度〔声音在海水中的传播速度约 1500m/s〕
〔2〕能否利用这种方法测量月亮和地球的距离,为什么?
23.东风汽车在出厂前要进行测试,某次测试中,先让汽车在模拟山路上以 8m/s 的速度行驶 500s,紧接着 又以 20m/s 的速度继续行驶了 2000m。求:
〔1〕该汽车在前 500s 行驶的路程是多少 m?
〔2〕该汽车以 20m/s 的速度行驶了多少 s?
〔3〕汽车在这次整个测试过程中的平均速度是多少?;答案解析局部
一、填空:〔每空 1 分,共 18 分〕
【解析】【解答】振幅描述物体振动幅度,振动幅度越大,响度越大。如图,甲比乙的振动幅度大,甲 的响度大,乙的响度小。每秒物体振动的次数是频率,如图,相同时间内,乙的频率大于甲的频率,乙 的音调高,甲的音调低。
故答案为:甲;乙.
【分析】(1)音调:是指声音的上下,它与发声体的频率有关系.(2)响度:是指声音的大小,跟发声体的振 幅、声源与听者的距离有关系.
【解析】【解答】噪声从物理学角度是指发声体做无规那么振动时发出的声音;人耳刚好能够听到的最
微弱的声音是 0dB.
故答案为: 无规那么振动 ;0.
【分析】结合噪声的分类及强度分析解答即可.
【解析】【解答】解:〔1〕电视机的声音是由于喇叭的纸盆发生振动而产生的,我们与喇叭之间相隔的 是空气,所以声音是通过空气传播到我们的耳中;〔2〕把电视机的音量关小是在声源处减弱噪声。
故答案为:振动;空气;声源
【分析】声音是物体振动产生的,空气可以传播声音,减小音量是从声源处减弱噪声。
【解析】【解答】成人大拇指指甲的宽度约为 1cm=10mm;在高速公路上小型客车限速 120km/h。 故答案为:mm; km/h .
【分析】结合生活实际及数据大小,选择适宜单位即可.
【解析】【解答】由图知:刻???尺上 1cm 之间有 10 个小格,所以一个小格代表 1mm,即刻度尺的分度 值为 1mm;物体左侧与 3.00cm 对齐,右侧与 6.20cm 对齐,估读为 6.20cm,所以物体的长度为 L=6.20cm-3.00cm=3.20cm.
故答案为:3.20.
【分析】使用刻度尺测量物体长度时,要观察是否从 0 刻度线量起,起始端没从 0 开始,要以某一刻度 当作“0〞刻度,读出末端刻度值,减去前面的刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位. 6.【解析】【解答】解:刻度尺的最小的一个格子所表示的大小 1cm,即其最小分度值为 1cm;物体的长度
=71.0cm-40.0cm=31.0cm;小表盘的单位是 min,最小分度值是 0.5min,小表盘的读数为 3min;大表盘的单位 是 s,最小分度值 0.1s,再根据大表盘的指针偏过 3.5min,所以小表盘的读数为 37.5s。
故答案为:1cm ,31.0 ,3 ,37.5 。
【分析】根据刻度尺使用时的读数方法先判断最小分度值,再读取物体的长度;根据小表盘的分度值读取 分数,再根据小表盘的指针和大表盘最小分度值读取秒数。
7.【解析】【解答】解:由图象可知,v 跑步者= =4m/s;v 骑车者= m/s;;∴15 秒时骑车者的路程s 骑车=v 骑车t= m/s×15s=100m;
跑步者的路程 s 跑步=v 跑步t=4m/s×15s=60m; 那么 15 秒时它们相距 100m﹣60m=40m.
由于两者都向东运动,v 跑步者<v 骑车者 , 跑步者相对于骑车者位置不断向西移动, 位置不断向西变化,以骑车者为参照物,跑步者向西运动.
故答案为:40;西.
【分析】由图象获得路程s 与所对应的时间t,根据速度公式可求出跑步者及骑车者的速度,然后可求得 15 秒时它们相距的距离.
根据跑步者相对于骑车者位置变化方向判断骑车者的运动方向.
【解析】【解答】解:〔1〕由题知,高铁和普通列车都向南运动,且高铁的速度大于普通列车的速度, 所以,以普通列车为参照物,小红向南运动;以小红为参照物,普通列车向北行驶。〔2〕高铁和普通列
车的相对速度:v=300km/h-120km/h=180km/h=50m/s,根据 v= 可得,普通列车的长度为:
s=vt=50m/s×16s=800m。 故答案为:南;北;800。
【分析】判断物体是否运动,即看该物体相对于所选的参照物位置是否发生改变即可
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