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《种欢喜得欢喜》阅读练习及答案 《种欢喜得欢喜》阅读练习及答案 PAGE / NUMPAGES 《种欢喜得欢喜》阅读练习及答案 阅读下边的文章，达成以下小题。 种欢欣得欢欣 顾晓蕊 那是一个明朗的秋天，阳光洒满小院。好多孩子在玩滑梯、荡秋 千，或在院里你追我赶地疯跑，洪亮的笑声中，夹杂着含糊不清的话 语。一个衣着棉布碎花裙的女孩， 蹲在一棵桂花树下， 眼睛盯着地面， 忧如四周的吵闹都与她没关。 这是一所聋儿语言痊愈中心，看着那小小的、孤单的身影，我内心升起一股莫名的辛酸。 每日为生活奔走繁忙，还要与青春期的女儿“过招”，有一段时 间我的心情很低沉。 在某论坛看到“跟我一同做义工吧！ 去搜寻‘快 乐密匙’”这句话后， 一个周末，我跟从志愿者到达这所特别的学校。 我上前跟女孩搭话：“你几岁了？家住哪里？”可她不予搭理。她就像生活在孤岛上，吵闹如潮水般漫过来，经过她身旁时，皆要绕道而行。她低着头，用树枝在地上胡乱画着，这让我感觉很没趣。 莫非她听不到我发言， 或许不会说话吗？我带着迷惑向老师咨询，他解说了此中的缘故。 女孩曾接受过学前语言痊愈训练，她既聪慧又努力，各方面恢复得很快，能与他人正常交流交流。此后，她到一所一般小学就读，也能够跟上班里的学习进度。但跨进初中此后，她变得敏感、柔弱。他人不经意的一句话， 或一个嘲讽的眼神， 都会在她的内心掀起滔天波涛。她的心情变得很浮躁，不肯与人交