幼儿园调查报告.pdfVIP

1. 字数太多，太多了。报告一般在 3000 字以下。 2. 报告一般分为调查原因及目的，调查时间，地点，对象， 过程，及调查后发现的问题及分析。 幼儿园教师素质及管理调查报告 个人信息 众所周知， 现代社会人们的生活水平不断提高， 教育消费已占消费中的重中之重。 孩子 是一个家庭的未来， 面对未来社会的挑战谁也不期望自己的孩子输在起跑线上， 为孩子选一 所好的幼儿园， 让孩子有一个良好的起点， 是每个家庭的美好愿望。 幼儿园生存发展的关键 是能否适应幼儿生长发育，身心和谐，德智体美及情商发展的需要，满足社会发展的需求， 满足不同家长的期望与要求。 建立科学的管理机制是幼儿园内部产生良好循环的根本保证。 俗话说： 没有规矩， 不成 方圆。 规章制度的制定， 对完成幼儿园各项任务， 建立正常秩序， 提高管理效率具有重要的 意义。幼儿园规模有大有小但是所需要管理的事情却是一样的繁多复杂儿童生活的方方面面 都需要照顾到，这就对幼儿园提出了很多的要求。 随着体制改革的不断深入发展，自 2000 年以来，我省的幼儿园发生了很大的变化。原来 的公立幼儿园中的 80% 已被私人承包，变成了私立幼儿园。 调 查 概 况： 2012 年 11 月至 2013 年 1 月对郑州农村幼儿园教师素质发展做了调查：在越来越多的 公立幼儿园变成私立幼儿园的同时， 还冒出一批新的私立幼儿园， 各个幼儿园之间竞争激烈， 每个幼儿园有紧迫感和危机感， 她们急需教育教学方面的信息。但是， 因为经费紧张， 不能 外出学习、 观摩，不能参加省组织的各项教研活动， 幼儿园教研脱钩， 这必将导致管理混乱， 教学欠佳，耽误幼儿的健康成长。 素质教育是当今教育的根本方向。 如何作为一名幼儿教师， 良好的实施素质教育， 根据 一段时间的调查观察我有了一些认识和看法。 第一，教师自身的素质是十分重要的。 幼儿模仿能力较强， 老师的举止对幼儿的影响是潜移默化的， 身教重于言教。 我们在生 活中，工作中体现出来的良好素质， 将会对孩子产生积极的影响。 我们要有较新的教育观念， 了解、信任、关心儿童，以鼓励为主，激发幼儿的创造性；还要要有广博的专业知识和课外 知识， 这就要求我们要不断学习，不断地充实自己、完善自己，这样才能不断的提高自身的 素质。 更要充满爱心公平的对每个儿童给予关爱， 不要让儿童产生落差心里， 一位老师讲了 这样一个实例， 她班里有个小男孩自己吃饭， 自己尿尿， 自理能力很强，就是我们常常说的 那种小大人型的，但不知怎么的，最近一个星期己经连续尿了三次床了，问他的妈妈， 他在 家里最近一段时间从来不尿床。 这可怪了， 到底是怎么一回事呢？后来才知道， 原来这个小 家伙是故意的， 他只是不满意老师对他的 “不在意”，想用这种极端的方式来引起老师的 “在 意”，他是想从老师那里得到关心和爱护。儿童心理比较敏感，这就要求老师更应该注意观 察孩子，尽量给每个孩子公平的待遇，平时多多鼓励表扬，让孩子建立起自信心更加快乐。 第二，保护和培养幼儿的创造性。 创造性思维是思维活动的高级过程。 幼儿虽不能象科学家那样发明创造，