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远程研修经验沟通：师德培育2020新--与教师发展 远程研修经验沟通：师德培育2020新--与教师发展 PAGE / NUMPAGES第 PAGE 页码 页码页 / 总合 NUMPAGES 总页数 总页数页 远程研修经验沟通：师德培育2020新--与教师发展 远程研修经验沟通：师德培育与教师发展 　　——念书学习研究 　　一、 做有幸福感教师的重要性 　　（故事引入）： 　　我先给大家讲一个小故事：以前有一个到欧洲旅游的人，看到一群工人在山坡上干活，他好奇地走过去，问“请问你们在做什么？”第一个工人向他吼怒：“你瞎了眼了吗？没看到我干的满头大汗吗？”真是自讨没趣。他于是去问第二个工人，第二个人回答：“我在盖房屋，家里人正等着我干活保持生计呢，对不起！我没有时间和你聊天。”不远处还有一位工人，一边干活一边高兴地哼着小曲。这位旅客带着一份好奇又走过去问他干什么？这位工人两眼发光，神彩奕奕地说：“我在建筑一座大教堂。教堂建成此后，方圆百里的人都能够在这里承受神的恩情！”十年后，第一个工人带着诉苦积劳成疾过早地走开了人间，第二个工人仍旧还在为保持生计而持续当建筑工人，只有第三个工人，这时候成了这家建筑企业的老板。 　　相同是建筑工人，因为对工作的态度、认识和体验不同，造就了他们完整不同的人生。 　　我们相同是老师，不同的职业人生和职业体验，也将会带给我们完