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八年级上学期物理第一次月考试卷
一、填空:〔每空 1 分,共 18 分〕
小明在表演二胡时,用弓拉动琴弦,使琴弦 而发声;小明右手拉弓,左手不断用手指去控制琴 弦长度,这样做的目的是为了改变声音的 .
如图中甲、乙是两种声音的波形图,从图形可知:图 是噪声的波形图,图 是乐音的波 形图。;分析图象可获得的信息有:
① ;
② 。
8.中秋国庆节假日,小强全家外出旅游,汽车即将进入某隧道时,小强从隧道入口上方的标示牌得知隧道 全长 22.5km,小强观察了汽车速度计,如以下图,当时汽车的速度是 km/h;如果保持这个当
车速通过此隧道,那么需时间为 min。;A. 感受发声音叉的振动
C. 估算发声音叉的质量;〔1〕该实验的实验原理是 。
〔2〕实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较 〔填“大〞或“小〞〕。
〔3〕请根据图中信息答复SAB= cm;tBC= s;VAB= m/s;VBC= m/s。
〔4〕由实验看出,小车在下滑过程速度越来越 ,是在做 运动。
〔5〕实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了 A 点后才开始计时,那么会使所测 AC 段的平均速 度 vAC 偏 (选填“大〞或“小〞)。
20.在图中,小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯,制成了一个“土 〞。;科学家为了探测海底某处的深度,向海底垂直发射超声波,经过 4 s 收到回波信号,海洋中该处深度是 多少米? (声音在海水中传播速度是 1500 m/s)科学家发现这种方法是不能用来测量月亮与地球的距离 的,其原因是什么?
“十一〞假期,小明一家驾车外出旅游,一路上,所学的运动学知识帮助他解决了不少实际问题.;答案解析局部
一、填空:〔每空 1 分,共 18 分〕
【解析】【解答】解:用弓拉动琴弦,琴弦会振动而发声;
当用手指去控制琴弦长度时,琴弦振动的快慢会不一样,所以变声音的音调就会发生变化; 故答案为:振动;音调.
【分析】解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的; 音调的上下与发声体振动快慢有关,物体振动越快,音调就越高.
【解析】【解答】图甲中,波形规那么,属于乐音;
图乙中,波形不规那么,是物体无规那么振动发出的声音,属于噪声。 故???案为:乙;甲。
【分析】从物理学角度出发,物体无规那么振动发出的声音叫噪声。
【解析】【解答】解:禁鸣喇叭是在声源处减弱噪声;而关上门窗,窗外的噪声在传播路径上就被减弱 了,属于在传播过程中减弱噪声.
故答案为:声源处;传播过程
【分析】此标志牌的意思是禁鸣喇叭.
【解析】【解答】中学生身高介于 1m 与 2m 之间,李某身高应为 1.66m; 课桌高度约为中学生身高的一半,应为 80cm;
物理课本长约 26cm,应为 265.0mm。 故答案为:m;cm;mm。
【分析】根据对常见物体和长度单位的认识,填上适宜的单位。
【解析】【解答】图 1 中刻度尺上 1cm 分成 10 等份,分度值为 1mm;物体长度为: L=6.50cm-3.50cm=3.00cm;
用刻度尺测量时,尺要沿着所测长度,故甲正确、乙错误。 故答案为:mm;3.00;甲。
【分析】〔1〕刻度尺的分度值是刻度尺相邻两刻度线表示的长度;
使用刻度尺时要明确其分度值,起始端从 0 开始,读出末端刻度值,就是物体的长度;起始端没有从 0
刻度线开始的,读出末端刻度值,减去起始端所对刻度即为物体长度;
〔2〕刻度尺的正确使用:
(1).使用前要注意观察它的零刻线、量程和最小刻度值; (2).用刻度尺测量时,尺要沿着所测长度,不利 用磨损的零刻线;(3).读数时视线要与尺面垂直,在精确测量时,要估读到最小刻度值的下一位;(4). 测 量结果由数字和单位组成。
【解析】【解答】刻度尺上 1cm 分成 10 等份,分度值为 1mm,28 圈铜丝绕圈总长度:
L=62.4mm-35.0mm=27.4mm,;细铜丝的直径:;C、“看山恰似走来迎〞:如果选地面为参照物,山与地面之间位置没有发生变化,应是静止,与题意不 符,故 C 错.
D、“看山恰似走来迎〞:如果选择河岸为参照物,山与河岸之间位置也没有发生变化,故 D 错误. 应选 A.
【分析】在根据物体的运动情况选择参照物时,首先不能选研究对象本身为参照物;如果研究对象是运动 的,就选择和对象位置发生变化的物体为参照物;如果研究对象是静止的,就选择和对象位置没有发生 变化的物体为参照物.
【解析】【解答】A、是限速标志,表示该路段最高车速为 5km/h,正确; B、是禁止行人穿越标志,错误;、
C、是禁止货车通行标志,错误; D、是禁止鸣笛标志,错误。
故答案为:A。
【分析】注意观察生活中常用图标,正确理解其的含义,根据不同图标的含义选出符合要求的图标。
【解析】【解答】解:A、光年
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