北师大版六年级上册教案第六单元观察物体教案.docVIP

第 页 PAGE \* Arabic 1第 页 PAGE \* Arabic 1 北师大版六年级上册教案第六单元观察物体教案 前言：各位老师您好，你现在打开的是关于数学教案 - 六年级数学教案 名为《北师大版六年级上册教案第六单元观察物体教案》的教案，该教案更新于2010-10-28 13:49:52 现在您可以免费下载教案到您的电脑里，北师大版六年级上册教案第六单元观察物体教案教案大小为0 Bytes,今天已经被下载1次， 本教案从更新以来一共已经被广大教师下载98次，欢迎您下载使用。 【教案简介】 1、给合生活实际，经历分别将眼睛、视线与观察的范围抽象为点、线、区域的过程， 感受观察范围所观察点，观察角度的变化而变化，并能利用所学的知识解释生活 中的一些现象。 2、通过观察、操作、想象等活动，发展空间观念。 教学重难点：发展 学生的空间观念，能解决日常生活中的一些现象， 教学过程： 一、创设情境：出示猴子爬上树张望墙里桃子的情境，这一具有趣味性的学习内容。启发 学生将眼睛抽象成 数学中的“点”，将视线抽象为 数学中的“线”，需要 学生有一定的抽象能力。教学时，要鼓励 学生在想象的过程中，实际动手画一画，画出草图。在此过程中， 学生也将体会到随着观察点的变化，观察范围也在发生变化，小猴爬得越高，看到的桃子越多，这正是运用了所学的 数学知识解释了生活中的一些现象。 二、通过试一试练习， 第1题：将电灯和杆子的上端看做两点，过这两点画线。同样高的杆子离路灯越近，影子就越短。可以让有兴趣的 学生量一量，算一算，告诉他们影子的长短与杆离路灯的距离存在一定的数量关系，这一点要到初中学习了相似三角形以后才能学习到。通过这个问题， 学生再次体会到可以运用所学的 数学知识解释生活中的现象。 第2题：如果客车继续向前行驶，那么他所能看到的建筑物B的部分将逐步缩小。可以画出客车在不同的位置时司机能看到的建筑物B的部分。 行驶到位置②时。司机看不到建筑物B了，因为被建筑物A挡住了。