英语听说课教学反思.pdfVIP

英语听说课教学反思 教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来 总结经验教训，进一步提高教育教学水平。下面是小编收集整理的英语 听说课教学反思，希望对您有所帮助 ! 英语听说课教学反思 (一) 通过前一阶段的学习，我发现我在 英语听说课的教学中还有许多需要学习，不断反思，不断改进的地方。 一、在听力教学中，我们教师应该在课前认真的备学生，备听力 内容，在备课的同时，可通过对课本上 “听”的活动进行改编，减少学生 听的难度，不同层次的学生都可以轻松地找到答案，可以激发不同学生 的积极性。相比之下，自己有时候的随意性很大，备课没有对学生的实 际进行详细的分析和预测，学生们听的目的不明确，学生听起来很被 动，不少的学生听起来就会有一定的难度，学生的积极性受到打击。 二、教学设计中每个环节的时间安排与使用效率要处理得当。而 自己在进行听说课中时间分配方面有时存在着前松后紧的情况。为了能 最大限度的利用好课堂时间，需要我们课前周密的思考、严密、合理的 对各个环节所需时间做出设计。