《荆溪集》序阅读练习及答案.docVIP

三、阅读下面的文言文，完成9-11题。(9分，每小题3分) 内容类别：写人叙事 题目类型：实词、虚词、断句 《荆溪集》序????? 杨万里 予之诗，始学江西诸君子，既又学后山（北宋著名诗人陈师道）五字律，既又学半山老人（王安石）七字绝句，晚乃学绝句于唐人。学之愈力，作之愈寡。尝与林谦之屡叹之，谦之云：“择之之精①，得之之艰，又欲作之之不寡乎？”予喟曰：“诗人盖异病而同源也，独予乎哉！”故自淳熙丁酉（淳熙四年，公元1177年）之春，上塈壬午（绍兴三十二年，公元1162年），止有诗五百八十二首，其寡盖如此。 其夏之官荆溪，既抵官下，阅讼牒，理邦赋，惟朱墨之为亲，诗意时往日来于予怀，欲作未暇也。戊戌三朝，时节赐告，少公事，是日即作诗，忽若有窹，于是辞谢唐人及王、陈、江西诸君子，皆不敢学，而后欣如也。试令儿辈操笔，予口占数首，则浏浏焉无复前日之轧轧矣。自此，每过午，吏散庭空，即携一便面（古代用以遮面的扇状物），步后园，登古城，采撷杞菊，攀翻花竹，万象毕来献予诗材，盖麾之不去，前者未讎，而后者已迫，涣然未觉作诗之难也。盖诗人之病去体将有日矣方是时不惟未觉作诗之难亦未觉作州之难也。 明年二月晦，代者至，予合符而去，试汇其稿，凡十又四月，而得诗四百九十二首。予亦未敢出已示人也。今年备官宫府掾，故人钟君将之自淮水移书于予曰：“荆溪比易守，前日作州之无难者，今难十倍不啻！子荆溪之诗，未可以出欤？”予一笑，抄以寄之云。 淳熙丁未（淳熙十四年，公元1187年），庐陵杨万里廷秀序。 【注释】①指从众多流派中选择某一家或几家做学习对象，又单单学习所选对象特别擅长的一体来学习模仿。 9、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A. 前者未讎，而后者已迫 讎：应对 B. 时节赐告 ?? 赐告：准予放假 C.试令儿辈操笔，予口占数首。????? 口占：作诗文不打草稿，随口而成 D.庐陵杨万里廷秀序。????????? 序：序文 10、下列各句中加点的虚词，意义和用法完全相同的一项是（ ） A.晚乃学绝句于唐人 // 数遗魏王及公子书，请救于魏 B.惟朱墨之为亲 // 凌万顷之茫然 C.则浏浏焉无复前日之轧轧矣 // 三人行，必有我师焉 D.盖麾之不去 // 不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完 11、下列用“/”给文中画波浪线的句子断句，正确的一项是（ ） A.盖诗人之病去体∕将有日矣∕方是时不惟未觉∕作诗之难亦未觉∕作州之难也 B.盖诗人之病∕去体将有日矣∕方是时不惟∕未觉作诗之难∕亦未觉作州之难也 C.盖诗人之病∕去体将有日矣∕方是时∕不惟未觉作诗之难∕亦未觉作州之难也 D.盖诗人之病去体∕将有日矣∕方是时不惟未觉作∕诗之难亦未觉作∕州之难也 第Ⅱ卷（共114分） 12、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(12分) （1）诗人盖异病而同源也，独予乎哉！（4分） （2）忽若有窹，于是辞谢唐人及王、陈、江西诸君子，皆不敢学，而后欣如也。（4分） （3）荆溪比易守，前日作州之无难者，今难十倍不啻！（4分） 9、答案：D(序：作序) 10、答案：A（ A.向 B.与“惟”一起构成提宾结构;定语后置的标志词。C.放在形容词词尾；句末语气词 D.句首发语词；由于。） 11、答案：C 12、答案：（1）诗人大概缺点（不足）不同但根源却是一样的，难道只有我是这样吗？（得分点：盖 独） （2）忽然间若有所悟，于是告别唐人及王、陈、江西诸君子等人的风格，这些都不学，之后却觉得很高兴。（得分点：窹 辞谢 欣如） （3）荆溪最近换了太守，你以前觉得做州官不难，现在比以前难了十倍还不止。（得分点：比 不啻） 【参考译文】我的诗，起初学习江西诸君子，以后又向后山居士陈师道学习五言律诗，再以后又向半山老人王安石学习七言绝句，最后才向晚唐诗人学习绝句。学得越卖力，做的诗越少。我曾经与林谦之在一起多次为之感叹，林谦之说：“从众多流派中选择某一家或几家做学习对象，又单单学习所选对象特别擅长的一体来学习模仿，要从中有所收获是很难的，想要创作的诗歌不少，可以吗？”我长