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洋溪学校
2021—— 2021 学年度第一学期乒乓球爱好小组训练教案
执教者:刘华芳
第 1 次课
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教
1,乒乓球运动概述,运动特点,进展趋势
学
2,专项理论
内
容
教
1,明白乒乓球运动概述,运动特点,进展趋势
学
2,明白乒乓球专项理论
任
务
部
教学内容
教 学 过 程
成效
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分 教 师 活 动 学 生 活 动
目标
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1,乒乓球运动概述,运动特点,进展趋势
2,专项理论
基本部
分
40
分钟
20 世纪初 ,乒乓球运动在欧 洲 和 亚 洲 蓬 勃 开 展 起来.1926 年,在德国柏林举办了
国际乒乓球邀请赛 .後被追认为第一届世界乒乓球锦标赛 . 同时成立了国际乒乓球联合
会.球类运动之一;
在中间隔有横网的长 274 厘米,宽 152,5 厘米的球台上进行;球直径 37,2-38 ,2 毫米,重量 2,40-2,53 白或黄色,用赛璐璐或塑料制成, 打时有“乒乓”声,故名;运 动员各站球台一侧,用球拍击 球,击法有挡,抽,削,搓, 拉等;球须在台上反弹后才能 仍击过网;以落在对方台面上 为有效;竞赛以 11 分为一局, 采纳五局三胜或七局四胜制; 竞赛分团体,单打,双打等数 种;
乒乓球起源于英国,欧洲 人至今把乒乓球称为 桌上的网球 , 由此可知 ,乒乓球是由网球进展而来 .19 世纪末 ,欧洲盛行网球运动 ,但由於受到场地和天气的限制 ,英国有些高校生便把网球移到室内 , 以餐桌为球台,书作球网 ,用羊皮纸做球拍 , 在餐桌上打来打去;
乒乓球运动的广泛开展 ,促使球拍和球有了很大改进 .最初的球拍是块经加工的木板 .後来有人在球拍上贴一层羊皮 .随着现代工业的进展 ,欧洲人把带有胶粒的橡皮贴在球拍上 . 在 50 岁月初 ,日本人又创造了贴有厚海棉的球拍 .最初的球是一种类似网球的橡胶球 ,1890 年,英国运动员吉布从美国带回一些作 为玩具的赛璐珞球 ,用於乒乓球运动;
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小
结 1,使同学明白乒乓球运动概述,运动特点,进展趋势
2,明白乒乓球专项理论,考核内容,考试方法成果评定与考核标准
第 2 次课教
1,初步把握基本姿态,及握拍法
学
2,熟识球性
内
3,学习反手推挡技术
容
教
1,初步把握基本姿态,及握拍法(直板,横板)
学
2,提高身体素养 使同学初步把握乒乓球最基本的技术
任
3,初步学习反手推挡技术
务
教 学 过 程
部
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教学内容
分
成效
教 师 活 动 学 生 活 动
目标
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准一
准
一,课堂常
(一),课的开头
规
⒈体委整队,汇报人数;
备
⒉老师检查人数,服装;
二,预备活
⒊宣布课的内容与任务
部
动
1, 田径场慢跑两圈
1,慢跑
2, 徒手操:全身,体侧
分
2,压腿
体转,踢腿,弓仆步压腿,专
15
分钟
3,徒手操
4,活动各关节(头颈,
门性练习
1.基本姿态及握拍法(直板,
肩,髋,膝,
横板)
腕,踝部绕
环
1)老师讲解示范 基本姿态
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三,
1,初步把握基本姿态, 及握拍法
正确的预备姿态是:两脚平 行站立提踵,前脚掌内侧用力 着地,两膝微屈, 上体略前倾; 重心置于两脚之间;下颌稍向 后收,两眼凝视来球;以右手 握拍为例,持拍手自然弯曲置 于身体右侧,手腕放松持拍于 腹前,离身体约 20-30 厘米;“做到凝视来球,上体微倾, 屈膝体重,重心居中;
徒手操(共八节): A前臂绕环运动 B 肩部运动 a前拉肩 b后拉肩 c肩绕环 C腹背运动 D 腰部运动 E正压腿侧压腿 F 放松运动;(老师领做)
练习提示:
在同学练习当中,应当使身体保持正确的,基本姿态,以便快速起动抢占合理的击球位置,然后才能准时正确地把球仍击过去
教法:
运用提问的方法集体回忆各种技术的基本方法和要领;
请一部分同学做示范后, 老师讲解其中的问题,指出最简单发生的错误和解决方法;
积极提高身体运动技能,预防运动损耗;
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部
教学内容
教
学
过
程
成效
分
重点 难点
教 师 活 动
学 生 活 动
目标
握拍方法
教法:
乒乓球的握拍方法,基本上分直
1,老师边示范边讲解
2,熟识球性
拍握法和横握法两种;不同的握
拍方法,有不同的优缺点,从而
2, 指导同学徒手仿照练习
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