项目学习课程 M4.pptVIP

基于项目的学习 模块 4：项目学习管理 模块4 ：项目学习管理(共4节) 第1节：项目组织 活动1： 项目难点 活动 2：项目时间线 第2节：管理策略 活动 1：情景案例（可选） 活动 2：管理要点 活动 3：项目沟通策略 活动 4：时间管理策略（可选） 活动 5：合作管理策略 活动 6：资源管理策略 模块4 ：项目学习管理(共4节) 第3节： 项目任务与活动 活动1： 计划实施 第4节： 模块复习 活动1： 模块小结 活动2：理解程度检测 要完成的任务 学习及讨论课程模块4内容 参加在线讨论 填写行动计划 交流成果 教法研讨 主要讨论内容 怎样设计项目学习活动并帮助学生成功实现自我管理？ 何时给与学生指导？ 何时学生自主学习？ 需要提供什么类型的学习支架？ 需要哪些管理策略？ 第1节： 项目组织活动 1：项目难点 当学生自主学习的内容比较多时，怎样保证他们始终都在关注要完成的任务呢？ 学生在项目中的责任与义务是什么？ 第1节： 项目组织活动 1：项目难点 适应性调整的策略： 把能力较高和能力较低的学生编为一组 允许口述或计算机记录日志和想法 提供每天的学习任务概要，帮助学生管理并完成任务 提供研究和科学探究的模板 提供容易阅读的资源和网站 第1节： 项目组织活动 1：项目难点 个体考量策略有： 举行班级会议 要求各组口头汇报进展 每个人要写出进展报告 指导学生经常通过观