2011年北京高考语文试卷作文分析.docVIP

2011年北京市语文高考作文分析 邢举相语文工作室 邮箱： juxiang882003@ QQ: [前言]写作部分内容主要在于辨清作文类型才可以审题立意。 阅读下面的材料，根据要求作文。 　 孟买佛学院，是印度著名的佛学院之一。它不仅建院历史悠久，还培养了许多著名的佛学者。而且，该学院还有一个独一无二的特点，就是在学院的正门之侧，特意开了一个小门。这个小门1.5米高，0.4米宽。一个成年人要想过去，就必须要弯腰侧身，不然，就会碰壁撞头。凡是就读于该学院的学生，第一节课就是由教授带领到这个小门前，让每一个人进出一次小门，所有的学生都是弯腰侧身进出的。经过这一节课，学生无一例外地承认，自己体悟到的东西，可以受益终身的。 假如你是该学院的学生，请以你所体悟到的内容为话题，写一篇文章。标题自拟，立意自定，文体自选，不少于800字。 很明显，它属于隐话题作文。 1、审题(确定话题) 隐话题作文的审题关键是确定话题。如何确定话题呢?我以为要把握材料内涵，抓住重要词语。隐话题作文的话题有的是单一的，有的是多项的。正如这道作文题目，我们把握材料的内涵——孟买佛学院“让学生弯腰侧身过小门”的这一作法，可以受益终身的。抓住重要词语——“小门”、“ 弯腰侧身”、“ 不然，就会碰壁撞头”。就确定一个话题——“正道直行便会碰壁撞头与弯腰侧身学会低头”，简单地说就是“正道直行与学会低头”，属于单一话题的隐话题作文。 2、立意(有点思辩色彩) “材料型”话题作文的立意是建立在“确定话题”的基础之上的。当确定了“正道直行与学会低头”这一话题之后，我们就可以发散自己的思维去思考了。 继续进行扩散： 这样，就不会走入“从单方面立意”的误区，诸如从“挫折”、“谨慎”、“实践”等方面去立意。文章的立意没有对错之分，只有高下之别;显然，前一类立意比后一类在立意上要胜出一筹了。 3、拟题(体现立意的一面镜子) 　　比较好的题目有“柔者无敌”、“执子与通子”、“人生的进与退”、“低头的绝响(智慧)”等，这些优秀的题目正体现了其立意的高远。 二、选材方面 1、恰当选择经典材料 　　⑴勾践灭吴; ⑵廉颇与蔺相如共同成就了“将相和”的佳话; 　　⑶屈原的“正道直行”; ⑷刘邦与项羽; 　　⑸司马迁“隐忍苟活”以著《史记》; ⑹陶渊明的“不为五斗米而折腰于乡里小人”; ⑺李白的“赐金放还”。 2、灵活运用经典材料 　 　⑴烛之武、触龙的“讽谏艺术”; 　　⑵刘禹锡的“二十三年弃置身”与范仲淹的“不以物喜，不以己悲”; 　　⑶柳宗元的“郁郁不得解脱”与苏轼的“豁达乐观”。 三、组材方面 　　 1、所选材料应有一定的逻辑顺序，一般按“古今中外”的顺序来组织; 2、记叙为主还是议论为主，一定要明确，不能文体不定。 同样道理，我们来看2008年的北京市的高考作文。 课堂上，老师说：“今天我们来做个小试验。”随后，她拿出一个装满石块的玻璃广口瓶，放在讲台上，问道：“瓶子满了吗？”所有学生说： “满了！”“真的？”老师从桌子下拿出一小桶沙子，慢慢倒进去，填满石块的间隙，“满了吗？”学生们若有所思。老师又拿出一壶水倒了进去，直到水面与瓶口持平。“这个试验说明了什么？”老师问道。课堂活跃了起来。 一个学生说：“很多事情看起来达到了极限，实际上还存在很大空间。” 一个学生说：“顺序很重要。先放这桶沙子，有些石块肯定就放不进去了 。” 一个学生说：“对，得先放石块。有些分量重的东西就得优先安排。” 一个学生说：“也不一定，先放沙子和水就一定不行么？” 请就以上材料，展开联想，自定角度，些一篇文章。题目自拟，文体自选（诗歌除外），不少于800字。 该隐话题作文的话题应该是两个： “一个学生说：“很多事情看起来达到了极限，实际上还存在很大空间。” →话题是：有限与无限 一个学生说：“顺序很重要。先放这桶沙子，有些石块肯定就放不进去了 。” 一个学生说：“对，得先放石块。有些分量重的东西就得优先安排。” 一个学生说：“也不一定，先放沙子和水就一定不行么？” →话题是：论顺序 同样道理，我们来看今年（2011年）的北京市的高考作文。 20．阅读下面材料，按要求作文。（60分） 鹿特丹世乒赛结束后，师生们一起议论： 生甲：太好了，中国队又包揽了全部冠军！这叫实至名归。竞技体育就得靠实力说话。 生乙：但我更愿意看见外国选手成功挑战中国名将。一个国家长期垄断某项体育比赛的金牌，其实并不利于这一项目的发展。 生丙：有人主张中国队应让出一两枚金牌，我不赞成。如果故意输球，就有违公平竞赛原则与奥林匹克精神。 …… 老师：同学们说的都有一定道理，有些道理不仅体现在乒乓球运动上，也适用于其他社会生活领域。 要求：根据以上材