专题15电学实验综合-2021年高考全国最新模拟试题分类汇编(一模二模)（原卷版）.docVIP

2021年高考全国模拟试题分类汇编(一模二模) 专题15 电学实验综合 1．(2021·海口市一模)某同学利用游标卡尺和螺旋测微器分别测量一圆柱体工件的直径和高度，测量结果如图甲和乙所示。该工件的直径为 cm，高度为 mm。 甲 乙 2．（2021·浙大附中一模）(1)如图甲所示的电表使用0.6 A量程时，对应刻度盘上每一小格代表 A，图中表针示数为 A；当使用3 A量程时，对应刻度盘中每一小格代表 A，图中表针示数为 A。 甲　　　　　　　乙 (2)如图乙所示的电表使用较小量程时，每小格表示 V，图中表针的示数为 V。若使用的是较大量程，则这时表盘刻度每小格表示 V，图中表针示数为 V。 (3)旋钮式电阻箱如图丙所示，电流从接线柱A流入，从B流出，则接入电路的电阻为 Ω，今欲将接入电路的电阻改为2 087 Ω，最简单的操作方法是 。若用两个这样的电阻箱，即可得到的电阻值范围为 。 丙 3．（2021·安顺市第二高中二模）在测一节干电池(电动势约为1.5 V，内阻约为2 Ω)的电动势和内阻的实验中，电压表和滑动变阻器各有两个供选择： A．电压表量程为15 V B．电压表量程为3 V C．滑动变阻器为0～20 Ω，3 A D．滑动变阻器为0～500 Ω，0.2 A 电压表应该选 (选填“A”或“B”)，这是因为 。 滑动变阻器应该选 (选填“C”或“D”)，这是因为 。 4．（2021·辽宁省沈阳市一模）要精确测量一个直流电源的电动势和内阻，有下列实验器材可供选择： A．待测电源(电动势约为4.5 V，内阻约为2 Ω) B．电流表A(量程为0.6 A，内阻为1 Ω) C．电压表V1(量程为15 V，内阻为3 kΩ) D．电压表V2(量程为3 V，内阻为2 kΩ) E．定值电阻R1＝500 Ω F．定值电阻R2＝1 000 Ω G．滑动变阻器R(阻值范围为0～20 Ω) H．开关及导线若干 (1)该实验中电压表应选 ，定值电阻应选 (均选填器材前面的序号)。 (2)在方框中画出实验电路图。 5.（2021·山西省泉阳一模）如图所示为某兴趣小组测量电池组的电动势和内阻的实验原理图，已知电池组的电动势约为3 V，内阻约为2 Ω。现提供的器材如下： A．电池组 B．电压表V1(量程0～10 V，内阻约为10 000 Ω) C．电压表V2(量程0～3 V，内阻约为3 000 Ω) D．电阻箱R(0～99.9 Ω) E．定值电阻R1＝20 Ω F．定值电阻R2＝1 000 Ω G．开关和导线若干 (1)如果要准确测量电源的电动势和内阻，电压表V应选择 (选填“B”或“C”)；定值电阻R0应选择 (选填“E”或“F”)。 (2)改变电阻箱的阻值R，记录对应电压表的读数U，作出的eq \f(1,U) -eq \f(1,R)图象如图所示，图线与横、纵坐标轴的截距分别为－b、a，定值电阻的阻值用R0表示，则可得该电池组的电动势为 ，内阻为 (用字母表示)。 (3)该实验测得的电动势与真实值相比 (选填“偏大”“偏小”或“不变”)，内阻的测量值与真实值相比 (选填“偏大”“偏小”或“不变”)。 6.（2021·河北省武汉市一模）某品牌电饭锅采用纯电阻电热丝加热,有“煮饭”和“保温”两种工作模式，在220V电压下额定功率分别为600W和80W．物理兴趣小组的同学们想通过实验测定该电饭锅电热丝的电阻。 现有实验器材：干电池两节，滑动变阻器R1（最大阻值20Ω），电阻箱R（精度0.1Ω）电压表V（量程3V，内阻很大），电流表A（量程6mA，内阻r = 35.0Ω），开关及导线若干。 ①同学们利用多用表进行初步测量和估算发现，电饭锅处于不同工作模式时，实验电流差异较大．为了能顺利完成实验，他们打算将电流表的测量范围扩大到48 mA，则应该将电阻箱调节至R = ______Ω并与电流表并联。 ②同学们设计并连接了如图所示的电路图,接通电源前应将滑动变阻器的滑片置于____（填“a”或“b”）端。 ③将电饭锅调至“煮饭”模式，_______（填“闭合”或“断开”）开关K2，再闭合开关K1，调节滑动变阻器阻值，发现两表示数均有示数，但都不能调到零．如果该故障是由图中标号“1”到“6”中的一根导线断路引